来源:顾连医疗
2025 年 8 月,8 岁自闭症男孩在大理苍山参加夏令营徒步时不幸走失,悲剧无法挽回,但教训必须铭记。作为家长、机构与每一位社会成员,我们能共同付出的,是用带着温度的细致守护,为他们撑起一片安全而安稳的天地。
特殊孩子走失风险远高于普通儿童(自闭症孩子走失率是普通孩子的 4 倍),且因沟通障碍,找回难度更大。
「隐形」定位 + 显性标识
选穿戴式定位设备:优先选贴肤手环、鞋内定位芯片(防水防拆,适合不爱戴手表的孩子)。
在衣领内侧、裤腰等不易被察觉且孩子不易撕扯的位置缝上绣有家庭电话的布标(用孩子喜欢的卡通图案盖住,减少抵触);书包外侧贴反光条+二维码(扫码可直达家长联系方式,避免信息泄露)。
提前「演练」走失场景
用绘本教孩子:「找不到妈妈时,站在原地摸口袋里的哨子,吹 3 下」「看到穿制服的叔叔阿姨,举这个卡片(提前准备写有「我找不到家人」的图文卡)」。
每月在熟悉的商场/公园「模拟走失」:家长躲起来 1 分钟,观察孩子反应,逐步引导他学会求助(如找保安、收银台阿姨)。
给外界的 「沟通暗号」
制作「爱心卡」:正面印孩子照片+他是特殊孩子,若您看到他独自游荡,请联系 XXX;背面写清孩子的过敏史、禁忌(如「不要强行抱他,他怕挤压」),让陌生人知道如何正确帮助。
场地安全评估:
是否封闭 / 半封闭?
优先选择有围栏或明确边界的公园、儿童乐园,避免开放式山区、悬崖边。若选择徒步路线,提前通过 APP 查看轨迹,避开陡坡和深沟。
特殊儿童活动场地需满足:地面平坦无障碍物、植被低矮不遮挡视线、配备紧急呼叫按钮。
机构资质是否合规?
营业执照经营范围需在合法经营范围内(涉事机构仅注册「家政服务」,属超范围经营)。
教师资质:特教老师需持《特殊教育教师资格证》,急救员需持《红十字急救员证书》,领队需持《户外指导员证》。
官方查询:通过全国校外教育培训监管与服务综合平台输入机构名称,核实其是否在监管名单内。
急救资源是否完善?
确认场地周边 5 公里内有医院或急救站,提前保存地址和电话。
互动技巧
视觉提示法: 用图片卡片展示活动流程,如 「先排队→再爬山→最后休息」,帮助特殊儿童理解规则。随身携带压力球或触觉书,在孩子焦虑时提供感官安抚。
指令简化: 避免复杂指令,如「不要跑太远」 改为「站在妈妈旁边的大树下」。使用孩子熟悉的标志性物品(如特定颜色的旗帜)作为集合点。
奖励机制: 每完成一个小任务(如跟随队伍走 5 分钟),立即给予即时奖励(如小块巧克力或贴纸),强化正向行为。
环境管理:
避免高刺激环境: 如人流量大的市集、嘈杂的游乐场。若无法避免,提前告知孩子可能出现的噪音和拥挤,并准备降噪耳机。
声音控制: 特殊儿童可能对高频声音敏感,活动中避免突然的哨声或鞭炮声,保持环境相对安静。
实时监护:
采用 1:1 陪护制: 特殊儿童需专属照护者,视线保持 3 米内。普通儿童按 1:3 比例配备工作人员,确保每个孩子在视线范围内。
分组策略: 根据孩子的年龄、能力等因素合理分组,确保小组成员之间能相互照应,每组指定一名「小队长」,负责提醒同伴不要掉队。小队长可佩戴荧光色臂章,便于识别。
报警要点:
拨打 110 后,立即提供以下信息:
精准定位: 发送手机 GPS 坐标,若在山区,告知最近的标志性建筑(如阳和茶厂)和海拔高度。
体貌特征: 详细描述衣物细节(如蓝白上衣的条纹宽度、牛仔裤的裤脚磨损位置)、胎记或疤痕、携带物品(如橙色书包的拉链颜色)。
行为习惯: 说明孩子是否有固定躲藏偏好(如钻灌木丛)、对陌生人的反应(是否会逃跑)、是否能听懂简单指令。
现场行动:
启动网格搜索:
组织亲友按「东南西北」四个方向,以走失点为中心,向周边 500 米范围内辐射搜索。
重点排查:
隐蔽区域:灌木丛、废弃房屋、涵洞、岩石缝隙。
危险区域:悬崖边缘、溪流深潭、陡峭山坡。
利用科技手段:
调用周边店铺监控,查看孩子走失后的行动轨迹。
开启手机查找功能,若孩子携带智能设备,可通过 「丢失模式」 发送自定义消息(如「宝贝别怕,妈妈在找你」)。
心理支持:
家长保持冷静,用平稳语气与孩子沟通。若孩子被找到,避免指责,而是给予拥抱和安慰:「你做得很好,妈妈很骄傲你没有乱跑。」
事后进行创伤疏导:通过绘画或角色扮演,帮助孩子表达走失时的感受,必要时寻求心理咨询师帮助。
必备物品清单:
急救包:
基础款:创可贴(防水型)、碘伏棉签、防蚊喷雾(含避蚊胺)、退热贴。
进阶款(特殊儿童):血糖仪(糖尿病患儿)、肾上腺素笔(严重过敏)、抗癫痫药物。
信号工具:
不锈钢哨子:挂在孩子脖子上,教他连续吹 3 声短哨(国际通用求救信号)。
强光手电筒:选择防水型,射程不低于 50 米,夜间搜索时可照射高处标志物。
信息工具:
手机设置紧急联系人:在锁屏界面显示孩子姓名、血型、家长电话。
保存 360°全身照:每月更新孩子的正面、侧面、背面照片,存放在手机相册和云端,避免美颜滤镜。
应急技巧:
快速求助法:
在城市中,教孩子寻找穿橙色背心的环卫工人或蓝色制服的快递员,他们通常分布密集且容易识别。
在山区,引导孩子寻找护林员小屋或红色救援标记,这些地点通常配备应急物资。
社交媒体扩散:
发布寻人信息时,添加#儿童走失#和#某地救援 #等话题标签,提高曝光率。
附上孩子的步态特征(如走路外八字)和携带物品特写(如书包挂件),帮助目击者识别。
最后想对大家说:如果在路上遇到独自徘徊的特殊孩子,别急着追问或强行干预,不妨先递上一瓶水、指一指附近的保安亭,或者悄悄记下孩子的衣着特征和位置,联系警方或社区——你的一点耐心和善意,可能就是他们安全回家的路标。
也想郑重提醒所有特殊孩子的家长:自闭症是神经发育差异,从来没有「治愈」一说,任何宣称「根治」「包好」的机构,本质都是在消费我们的焦虑。选机构时,一定要睁大眼睛:查营业执照的经营范围(家政公司无权做特教,个体工商户不能开展康复训练),索要老师的特教资质证明,拒绝「神奇课程」的噱头。孩子的安全和成长,容不得半点侥幸。
我们或许无法改变世界的复杂,但可以用清醒的认知和细致的守护,为孩子筑起更结实的防线。
愿每个特殊的孩子都被温柔以待,愿每个家长都能避开陷阱,带着孩子稳稳地走下去。最后愿社会各界携手,为特殊儿童共筑安全防线、营造包容环境,让每一份守护都落地生根。
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