有句老话叫 3 岁看大 7 岁看老，大意是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。这句话既蕴含着老祖宗的智慧，也有一定的科学道理。至少可以说明我们的祖先很早就认识到孩子早期的心智发育对于其一生的重要影响了。
为什么将 3 岁定义为孩子早期发展的分水岭
宝宝从出生到三岁被称为婴儿期，这也是宝宝生理发展、心理发育最迅速的时期。
从正常的大脑发育来看。宝宝 3 岁以前的大脑发育最快。出生时宝宝的大脑重量为 370 克。此后第一年内大脑重量增长速度最快，6 个月时大脑重量为其出生时的两倍，占成人大脑重量的 50%。而孩子的体重要到 10 岁才达到成人的 50%，可见 3 岁之前，孩子大脑发育大大超过了身体发育的速度。因此，3 岁前是宝宝智力发展的高峰阶段。
0-3 岁是儿童生理发育和社会心理发展的关键期，也是可塑性最强的时期。如果在这个阶段给予适当有效的刺激，宝宝的智力潜能将得到极大的发展，并且这种早期发展的影响可持续终生。正因如此，儿童早期综合发展也被各大医院及妇幼保健院列为儿保的重要服务内容。
儿童早期综合发展不同于早教
年轻的家长们近年来也都逐渐意识到 3 岁前是孩子大脑发育的关键时期，但由于工作繁忙又不愿将这样的「教育」重任交给老辈人，于是各种早教机构受到了家长们的青睐，但其实，儿童早期综合发展并不简单等同于早教，这是两个完全不同的概念。
儿童早期综合发展 (简称 IECD) 是包括卫生、营养、教育、环境和保护五个方面，是一个整体的概念。是指针对 0-3 岁婴幼儿身心生长发育快速的特点开展科学的综合性干预。儿童早期综合发展不但能促进正常儿童体格、智力、心理等各方面的发育，而且还有助于出生异常的婴幼儿（如早产、出生低体重等）及发育异常的儿童（如发育迟缓、感觉统合失调等）得到早期干预和保护，充分调动其大脑神经细胞的代偿功能，从而减少脑瘫、运动异常、行为异常和智力运动发育落后等严重后果的发生。
游戏中的「考试」，早期发现「问题」宝宝
在美中宜和儿科为宝宝做一次早期综合检查，过程大概需要 40 分钟，许多家长可能会问，时间这么久，都检查啥呢？宝宝那么小能受得了么？
与其说是检查，不如说是一场游戏中的「测试」，儿科诊室里摆放着各式各样的玩具，医生首先要对宝宝进行体格检查、了解喂养情况，进而对宝宝的生长发育和营养状况进行评价和指导。接着就要通过玩具来「考宝宝」了，这些在家长看来很普通的玩具测试其实对应的是一道道考题，是通过神经心理发育专业诊断量表来对宝宝的运动、语言、社会适应能力等发育状况进行评价，对发现问题的宝宝进行早期干预，针对家长的育儿理念和方法提出有针对性的养育方案，来促进宝宝的早期发展。
儿童早期综合发展的检查频次一般为 0-1 岁：6 个月之内每月 1 次，7-12 个月每两个月 1 次；1 岁以后每 3 个月 1 次；2-3 岁全年 4 次。
儿童早期综合发展可以早期发现宝宝哪些疾病？
1、生长发育监测：包括：肥胖、营养不良、喂养困难等。评估孩子的发育状况、给予营养、运动、睡眠方面的指导。针对矮小、肥胖儿童进行早期评价，早期检查、早期干预。
2、发育评估：全面客观评估宝宝发育情况，有针对性的对宝宝发育提出指导方案，促进宝宝早期更快更均衡地发育。
3、神经运动检查：在 1 岁之内及早发现运动发育落后的宝宝，及早干预。
4、视力筛查：及时了解宝宝视力发育情况，是否有弱视、斜视，震颤、先天占位性疾病，便于及早预防。
5、听力筛查：美国《儿童听力筛查指南》在大量循证分析的基础上认为，婴儿期的永久性听力损失为千分之三，学龄期则增长到 9〜10%，单耳和双耳的暂时性与永久性听力损失可达千分之十四以上，6 个月进行听力筛查尤为必要。
6、口腔检查：关注宝宝牙齿萌出、咬合以及早期的牙齿护理。
7、气质评估：了解宝宝是易养还是难养宝宝，调试环境，提供宝宝最佳的生长环境。
8、超声骨密度检查：检查孩子骨骼发育情况，指导儿童合理补充维生素 D 和钙剂。
9、心理行为问题：我国儿童行为问题发生率为 14.7%，儿童期正常健康的心理发展可以促进形成成年期积极健康的人格。儿童期常见的心理行为问题有如口吃，尿床，吸允手指，屏气发作，分离焦虑，好动等等，特殊的心理问题包括自闭症，抽动症，注意缺陷多动综合症等。对于心理行为问题及早发现，及早干预，事半功倍。
儿童时期是人生发展的关键时期，儿童时期的健康状态关系到孩子一生。通过儿童早期综合发展为儿童制定循环互动、跟踪式、个性化的发展方案，使每个儿童享有生存、体格、智力和社会适应能力的全面发展。
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