发布于:2026-04-22
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2026 世界孤独症日|读懂星星的孩子,从科学认知开始

2026 年 4 月 2 日,是第 19 个世界孤独症日,我院儿童保健科组织开展了一场以「用心关怀,为爱守护,关注孤独症儿童」为主题的关爱活动。活动现场,儿童保健科医护人员围绕孤独症核心症状、早期识别信号、科学干预方法及家庭支持策略等内容展开深入讲解,并现场答疑,回应家长们的常见困惑。

2026 世界孤独症日|读懂星星的孩子,从科学认知开始

在趣味互动游戏环节中,孩子们在「涂娃娃创意工坊」与「套圈圈趣味挑战」中尽情创作、快乐互动,在轻松氛围中锻炼了精细动作、手眼协调能力,也悄然激发了社交意愿。

2026 世界孤独症日|读懂星星的孩子,从科学认知开始

与此同时,由儿童保健科医师组成的义诊团队为 0 至 12 岁儿童提供免费生长发育评估,针对孤独症疑似或确诊儿童给予个性化干预建议及转诊指引,将专业的医学支持转化为一句句贴心的健康叮嘱,让每一个参与家庭在收获科学认知的同时,也感受到浓浓的关怀与安心。

一、什么是孤独症?

孤独症,也叫自闭症、自闭症谱系障碍(ASD),是一种 先天性神经发育障碍,大多在 3 岁前起病。它绝不是孩子性格内向、不听话、孤僻,也不是后天心理问题,而是大脑神经发育异常导致的终身性障碍,目前无根治药物,早发现、早干预是改善孩子预后、提升生活质量的唯一关键。

其核心症状主要表现为三大类:社交沟通障碍、兴趣范围狭隘、重复刻板的行为动作,全球患病率约 1/127,中国患病率约 7‰,且男性患病比例远高于女性。

二、早期识别黄金信号  抓住 0-6 岁干预关键期

0-6 岁是孤独症干预的黄金时期,孩子出现以下「五不(少)」表现,家长一定要提高警惕,及时带孩子前往正规医院评估筛查,切勿拖延:

1. 不(少)看: 回避与人眼神对视,目光涣散,对他人面部表情无兴趣;

2. 不(少)应: 叫名字无反应,对家长的呼唤、指令置之不理;

3. 不(少)指: 不会用手指指向物品表达需求,缺乏点头、摇头等手势交流;

4. 不(少)语: 语言发育迟缓,迟迟不开口说话,或已有语言出现倒退;

5. 不当: 有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、排列物品,对玩具玩法异常执着,抗拒环境改变。

三、科普倡议  用包容与支持,照亮星星之路

孤独症孩子就像遥远的星星,沉浸在自己的世界里,有着独特的思维和表达方式,他们不是异类,只是需要更多理解、耐心与专业支持。

对公众而言,拒绝标签化和歧视,主动学习科学知识,不传播错误谣言,在生活中对他们多一份包容,就是最温暖的帮助。

对患儿家庭而言,尽早筛查、坚持科学干预,把康复训练融入日常生活,同时关注自身情绪,积极寻求社会支持;

对社会而言,推动孤独症全生命周期服务完善,搭建融合教育、就业支持、托养照料的保障体系,让每一位孤独症人士都能有尊严、有质量地生活。

每一个生命都有独一无二的价值,每一颗星星都值得被温柔照亮。让我们摒弃偏见,科学认知,用爱与包容,守护星星的孩子一路前行。

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