冬意初显，学术之火炽热不息。11 月 28 日，由我院护理部主办的 2025 年「临床护理创新教学设计与实践」师生一体化授课竞赛决赛在 566 会议室精彩上演。这是一场教学技艺的巅峰较量，一次「教」与「学」的生动融合，智慧激荡，掌声不断，展现出护理教学蓬勃发展的新气象。
大赛以「创新教学模式、提升教学能力、激发学习潜能」为目标，自启动以来，吸引了全院各护理单元积极响应。历经初赛、复赛层层选拔，20 组优秀的师生组合脱颖而出，成功会师决赛。
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创新赛制：智慧共融，实现"1+1>2"
本次竞赛打破传统，首创「师生同台、协作授课」模式。每一组选手由一名临床带教老师和一名护理实习生组成，需在 8 分钟内共同呈现一个完整的授课主题。带教老师以扎实的专业功底，在 4 分钟内构建起清晰的知识框架，深入剖析疾病理论与关键难点；实习生紧随其后，在同样时间内将理论巧妙对接临床实践，条理清晰地阐述护理评估、诊断与措施，展现出优秀的思辨与表达能力。
从理论到实践，从传承到创新，师生之间逻辑衔接流畅，配合默契无间，真正做到了「教中学、学中教」，实现了「教学相长」的办赛初衷。
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决赛现场：思维碰撞，展现护理专业魅力
决赛现场气氛热烈，20 组选手依次登台，他们选题新颖，聚焦各专科护理领域的前沿与特色，从急危重症护理到慢病管理，从围术期快速康复到人文关怀，内容兼具科学性、先进性与实用性。精美的课件、鲜活的案例、自信的讲授、流畅的互动……师生们以专业与激情，将护理知识讲得深入浅出、引人入胜。台上风采熠熠，台下掌声如潮，整场比赛不仅是一次竞技，更是一场高质量的教学盛宴。
经过激烈角逐与严格评审，大赛最终评选出：一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 6 名及优胜奖 8 名。
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意义深远：以赛促教，为护理人才成长赋能
比赛结束后，护理部主任宁晓东对本次竞赛给予了高度评价。她表示：「这场比赛不仅展现了师生优秀的教学与学习能力，更让我们看到了护理教育的未来。师生同台，既检验了带教老师的教学水平，也展示了实习生的成长轨迹。这种模式增强了师生互动与信任，是培养具有临床思维和教学能力护理人才的有效路径。」
三尺讲台，薪火相传。本次师生一体化授课竞赛的成功举办，为全院护理人员搭建了展示与交流的平台，也推动我院临床护理教学工作迈上新台阶。护理部将继续深化教学改革，坚持以赛促教、以赛促学，为打造理论扎实、技能精湛、勇于创新的卓越护理团队持续奋进！
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