发现因说话问题来就诊的小朋友越来越多时，他们这样做……

西南医科大学附属医院儿保门诊发现：

因说话问题来就诊的小朋友越来越多

年龄多在 1-3 岁之间

有的不会说话

有的只会说一个字

有的会说但词汇很少

……

根据有关科研统计，婴幼儿语言发育迟缓发生率为 18-20%，有 13.5% 至 17.5% 的婴幼儿面临语言发育迟缓，4-7 岁儿童中，有 7.4% 至 9.4% 的儿童患有语言障碍。

老一辈的观念里认为

孩子的语言学习是一个自动自发的过程

不需要大人「操心」

真的是这样吗？

研究和临床证明，一半的孩子在学龄前赶上正常人，然而 50% 的孩子长大后语言依然落后。3 岁语言落后的孩子遭同龄人排斥，入学后影响阅读、书写和成绩，并且倾向于用暴力和极端的情绪进行自我表达。

那么，孩子语言落后怎么办？

目前

没有专业科学的方法可以预测

这些孩子能「赶上来」

语言发育迟缓的孩子应该接受科学的早期干预

如何进行干预呢？

家长自学—家长培训（一对多）—家庭干预指导— 一对一直接干预

近日，由西南医科大学附属医院儿童保健科开展的「儿童早期语言发展促进培训」在康健中心院区门诊 4 楼学习室举行。本次携手美国培声听力语言中心联合打造线下培训线上答疑相结合的方式，授课时间为 1 天。

上午 9 时，培训正式开始。主讲黄飞燕医师为家长们普及了儿童语言发展里程碑及语言能力筛查，教家长识别儿童语言发展误区，让孩子在语言发展上不走弯路。通过教学案例讲解，亲身的经历，科学的统计，专业的剖析，给全场的家长上了形象生动而意义非凡的一课。

在接下来的培训中，授课医师采取参与式培训方式，通过分组讨论、知识梳理、头脑风暴和案例分析等多种方式，让家长学习实操方法和技巧。

此外，培声听力语言中心及其博鳌国际医学中心高级言语语言治疗师•美国言语语言听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP）•爱荷华大学（University of Iowa）言语语言病理学硕士柯皓婕讲师为家长进行线上答疑。

现场每位家长都认真听讲并做好记录、积极参与发言。在一天密集课程学习中，家长们付出了百分百的精力，收获良多。

「我们希望每一位家长掌握正确的方法和技巧，在生活中实现『沉浸式』训练，形成有效亲子互动，助力孩子语言能力提高。」儿保科副主任李程副主任医师表示，将继续为有需要的儿童和家庭带来更多专业、科学、系统、实用的课程，为儿童的健康和全面发展服务。