临床科研是学科建设与医院核心竞争力提升的重要支撑。
在前两期完成科研基础思维搭建之后，第三期培训瞄准科研实践中的难点痛点，紧跟医学科研数字化发展趋势，设置前沿理论、实战工作坊、心理赋能多元课程模块。由此构建普及‑拔高‑进阶冲刺、螺旋上升的科研能力提升培训体系。
医院将此类培训纳入人才强院战略与学科建设整体布局，以人才工作决策部署为起点系统推进，希望全体学员珍惜校院合作优质学习资源，潜心钻研、主动思考，把所学知识转化为科研实践本领，积极投身创伤救治相关科学研究，为医院学科建设贡献力量。
本期培训汇集北京大学、国家心血管病中心等单位知名专家，采用专题讲座加实战工作坊的授课形式，内容兼顾理论高度与临床实用性。
9月11日上午，北京大学医学部《Medical Review》编辑部主任任延刚带来《不止于写作:AI时代学术规范与高质量论文创作》，讲解AI工具的合理运用边界、学术诚信规范以及高质量论文创作要点，帮助学员守牢学术底线，提升论文写作水平。
9月11日下午，北京大学第三医院临床流行病学研究中心副主任曾琳讲授《从痛点中发掘创新点——临床研究问题的构建》，引导学员立足临床诊疗现实挖掘科研切入点，掌握从临床难题转化为科学问题的方法路径。
9月12日，国家心血管病中心医学统计部副主任王杨带来两场实战工作坊。上午开展《RCT研究设计与统计分析工作坊》，结合真实临床案例拆解随机对照试验设计逻辑、统计策略与常见问题。下午开展《观察性研究设计与统计分析工作坊》，围绕研究类型选择、偏倚防控、数据分析等思路开展实操教学，强化学员统计实践能力。
9月18日上午，北京大学生育健康研究所副所长李智文开展《科研项目申报与评审经验交流》，站在评审视角解读申报书撰写要点，梳理项目申报常见误区，为学员课题申报提供实操指引。
9月18日下午，北京大学健康医疗大数据国家研究院杜建研究员作《临床医疗大数据的挖掘和应用》专题授课，讲解医疗大数据的应用场景、挖掘方法与实施规范，开拓学员大数据科研思维。
9月19日上午，北京大学医学部精神卫生研究所心理治疗医师韩菁讲授《医务人员压力管理与阳光心态塑造》，聚焦临床与科研双重压力，传授情绪调节、压力疏导实用技巧，助力学员保持良好身心状态。
9月19日下午，北京大学第一医院数智医学创新研究中心副主任杨超讲授《AI赋能临床研究的设计与考量》，剖析人工智能在临床研究全流程中的应用价值与潜在风险，指导学员善用数智工具赋能科研。
培训班沿用前两期“理论讲授+实践操作+互动研讨”培养模式，落实“教—学—练—评”一体化教学设计。课程设置晨读环节，营造浓厚的科研学习氛围。
每堂课程结束预留充足答疑时段，在职职工结合临床科研实际难题、在读研究生围绕课题开展过程中的困惑积极提问，各位专家逐一细致解答。
参训学员分成学习小组开展集中研讨，临床职工分享一线诊疗经验，研究生交流科研思路构想，大家相互启发、取长补短，推动课堂理论知识切实转化为科研实操能力。
北京大学—郑州市中心医院创伤救治临床科研能力提升系列培训班，是医院深化校院合作、培育临床科研人才的重要抓手。第三期培训的开展，进一步完善医院分层递进式的临床科研人才培养体系。
项目推进过程中，医院强调从战略高度谋划临床科研人才培养，注重系统性与全局观，确保规划具备长远指导意义，切实以临床科研人才实效支撑医院高质量发展与区域医疗中心建设决策。
医院将持续深化同北京大学的深度合作，持续打磨培训项目，优化课程体系、创新教学形式，搭建优质科研学习交流平台，持续壮大临床科研人才队伍，产出更多创伤救治领域高质量科研成果。
站在健康中国与区域医疗中心建设的高度，这一校院协同育人实践，正为区域临床科研人才培养提供可借鉴的示范，为医院高质量发展与区域医疗中心建设筑牢人才与科研基础。
