孩子开学后，家长群里是不是可以看到这样的对话？
「我孩子坐教室后排会不会看不见黑板？」
「我家孩子坐得太靠前了，近视了怎么办？」
「坐边边的孩子是不是容易斜视啊？」
许多家长都认为教室和电影院一样，也有「黄金 C 位」：正中间，距离不近不远。只要老师把孩子调去坐正中间，就能看清黑板，听清讲课，保持视力，考出好成绩。
因此教室三四排正居中的几个位置便被家长们自定义为心目中 No.1 的「黄金 C 位」，因为它能帮助孩子保持好视力，就像江湖中那顶级的武功秘籍，让每个家长为之心动！
那么这些所谓的「黄金 C 位」的威力真的能开挂吗？今天，就让我们一起揭开「黄金 C 位」的神秘面纱！
第一排不会近视
之前我们介绍过，儿童青少年的近视，一般都是由于长时间近距离的用眼过度，使得孩子的睫状肌进入紧张状态，得不到适当的休息而引发的。
那么这里说的近距离是多近呢？小于半米。
儿童青少年的近视，一般都是由于长时间近距离用眼引起的，比如日常生活中，在读写和使用电脑、手机的时候距离太近，使用时间过长，都会使孩子的睫状肌进入紧张状态，得不到适当的休息，就容易引发近视。
但就学校的黑板而言，即使孩子坐在第一排，与黑板仍然是有一段距离的，且这个距离远达不到读书、写作业那种近距离视物，所以并不会引发近视哦～
坐教室两边会不会斜视？
斜视是由于眼球的眼外肌调节不协调或者神经因素，导致双眼无法同时注视同一个物体。外观上看起来，斜视是一个眼睛看正前方，同时一个眼睛向里或者向外偏斜了。而不是家长以为的，歪着脑袋斜着眼睛看。
许多家长想要让孩子坐在中间的位置，原因之一就是觉得坐在侧面可能会诱发孩子斜视，事实上这种想法是有误区的。
另一方面，一节课的时间仅有几十分钟，不会一直处于歪着脖子看黑板的状态，且目前多数学校已推行每周轮换座位的方案，对学生们来说还是比较公平的。
坐教室后边会不会看不清？
坐在后排的孩子往往会因为距离黑板过远而看不清老师的板书。这时需要及时检查孩子的视力。如果视力能够达到 5.0 左右，孩子的视力是没问题的。如果视力不达标，可能存在近视、散光、远视等屈光不正等问题，影响了孩子的视力。需要及时到医院进一步散瞳验光确诊，必要时在医生指导下戴镜，才能轻松地看清老师写的每一个字。上课轻轻松松，而不是眯眼皱眉，才不会造成视疲劳加深近视。
不要在明暗对比强烈的环境中学习
在打开台灯的同时，还应该打开房间内其他的照明灯光，为孩子提供一个相对柔和的背景光；台灯摆放在写字手的斜对侧，不要让孩子的手挡住光线。
所谓的黄金「C 位」
所谓的「黄金 C 位」并不存在。低年级的孩子都有一定度数的远视储备，如果坐得离黑板太近，反而会使远视储备消耗得更快。
所谓的「老师关注范围」就更是无稽之谈了。孩子的注意力集中与否因人而异，和座位之间并没有必然的关系。当然，不排除有的孩子会因为坐在前排而产生心理暗示，一定程度上提升了注意力，但是也有的孩子无论坐在哪里依然会「开小差」。
孩子们的视力正处于发育阶段，一定要追求一个最佳视力范围，那也是坐在 5 米以外对视力最好，相当于第四排往后的位置。并不是处于中间的所谓「黄金 C 位」哦～
建议每学期带孩子做一次视力检查
其实，比起纠结孩子的座位, 家长们可以将关注点更多的放在孩子的日常行为习惯上。多观察有没有歪头、揉眼睛、挤眉弄眼的习惯，多询问孩子是否有眼睛过度疲劳、视物不清的情况，发现孩子视力下降，需要及时进行眼健康检查。
定期复诊，建立屈光发育档案，做到早发现、早干预、早治疗！
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