游戏是儿童接触世界、认识事物、理解自然与社会的方式，同时也是他们的天赋本能。
对于孤独症儿童而言，游戏不仅能够提升他们的社会性，降低不适当社会互动行为出现的频率，还能帮助孤独症儿童克服自我中心，内化社会规范。
那么，为什么游戏对孤独症儿童很重要？
一、在游戏中孤独症儿童 可以直接习得社交技能和社交规则
社交障碍是孤独症儿童最核心的特征之一，这使得他们难以与同伴进行社会互动和回应他人的感情。
游戏作为一种群体活动，需要每个儿童的参与和合作才能完成共同的目标，从而不可避免地产生人际互动。
正如福禄贝尔 (Frobel) 所说:「游戏是人的整个生活、人和一切事物内部隐藏着的自然生活的样品和复制品。」
游戏的可调控性特点为孤独症儿童提供了与同伴沟通的机会，使他们得以练习表达需求、进行良好沟通、倾听他人谈话、拒绝不合理要求以及表达对他人的赞美等社交技巧。
二、游戏使孤独症儿童 自然地获得肌肉协调与动作练习
爱玩游戏是儿童的天性，游戏可以让儿童自然地锻炼肌肉协调与动作技能，达到肌肉松懈和舒解压力的目的，从而稳定儿童的情绪。
通过游戏，孤独症儿童可以自然地发展走、跳、跑、平衡等能力，使儿童在玩耍中大脑神经对深层感觉进行有效地统合。
三、游戏可促进孤独症儿童 语言沟通能力发展
孤独症儿童在语言理解和表达上存在障碍，很难形成双向互动。
然而，当儿童能通过有意义的、自发的游戏开始进行探索时，他们便为真正的沟通做好了准备。
在游戏中，孤独症儿童逐渐摸索用何种方式才能获得想要的物品，在这个过程中，儿童的语言和沟通能力得到提升。
四、游戏使孤独症儿童学会观察 并去感受游戏的氛围和乐趣
受到兴趣和注意特点的限制，孤独症儿童往往对其他事物往往视而不见，缺乏自发性的寻求与他人共享快乐、兴趣的表现。
通过游戏，他们在有趣的活动中逐渐关注外界的活动，对人和事物产生兴趣。
五、游戏可促进 孤独症儿童与同伴的关系发展
如前所述，游戏多为群体活动，增加了孤独症儿童与其他儿童沟通互动的机会。
在游戏过程中，为了达成目标，儿童协同互助解决问题，学会理解他人的情绪，形成从他人角度看问题的能力，从而 进一步促进他们与同伴关系的发展。
综上所述，孤独症儿童游戏的重要性不可忽视。
游戏不仅帮助他们建立社交能力、发展情绪认知，还能提高他们的独立性和自信心。通过合适和有趣的游戏活动，我们可以为孤独症儿童提供一个积极的学习环境，促进他们的全面发展和融入社会的能力。
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