竞聘上岗，教学相长！同济大学附属天佑医院竞聘临床护理带教老师

为切实提高临床护理教学质量，加强临床带教师资队伍建设，推动临床护理教学更加规范化，近日，同济大学附属天佑医院护理部组织开展 2022 年临床护理带教老师竞聘活动。活动以竞聘演讲、操作实训等形式，在全院评选出了 30 余位技术好、服务优、善沟通的护理人员担任带教老师。

竞聘演讲展风采

在竞聘演讲环节，参赛的护理人员采用 PPT 配合个人演讲的方式，竞聘者们围绕个人情况介绍、对带教岗位的理解、竞聘优势等，并结合科室的实际工作及自身临床护理经验，详细阐述未来的带教思路及想法，充分展示了自身优势和带教计划，畅谈护理心得，展示了天佑护理团队积极进取、昂扬向上的精神风貌。

天佑医院副院长、护理部主任刘玮琳和部分科室护士长作为评委，根据参赛选手的 PPT、举止表达、工作思路等多个方面综合打分。

经过激烈角逐，最终有 36 位护理人员获得了临床带教老师的资格。现场，评委们为即将上岗的带教老师颁发聘书。

刘玮琳向竞聘成功的带教老师表示祝贺，并希望大家珍惜这次机会，锻炼和提高自己，实现教学相长，帮助实习生顺利地完成从学校到医院、从学生到护士的转变。她说，从各位简短而精彩的汇报中可以看到大家在天佑医院的成长很迅速，很多护士还承担了科室的重要岗位职责，接触了很多管理方面的工作。相信大家在成为带教老师之后，在医院的指导下，系统开展带教工作，会对今后的成长更有帮助。

操作实训强技能

「将氧气装置安装于设备带上，打开氧流量，检验是否有氧气流出，接着连接氧气管，将氧流量调至 2L/min，将双鼻导管置于清水中，有气泡出现；再将双鼻导管处轻柔地置于患者鼻腔处，两端置于耳后，最后调节松紧度。」在示教室，竞聘成功的带教老师一边详细描述临床吸氧技术操作要点，一边做着示范。这是带教老师每周进行两次的操作实训场景。

为了更好地做好护理带教工作，提高带教老师整体素质和带教水平，带教老师们将在一个月内完成生命体征测量技术、氧气吸入、雾化吸入技术等 27 项操作实训并达标，现场还会通过抽考的形式检查相关操作是否规范。

自 2016 年护理部首次以竞聘上岗的方式选择临床带教老师以来，天佑医院每年都会开展一次带教老师竞聘活动。

刘玮琳主任表示，临床带教是护理教育工作的重要组成部分，带教老师在临床一线发挥着传帮带作用，不断提高实习护士生和自身的临床实践水平，为进一步推进护理服务水平的提升，提高临床护理教学质量，促进护理学科发展及医院护理师资队伍的建设打下坚实基础。