发布于:2024-10-17
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浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

9 月 29 日晚,浙江大学第十二届「三育人」先进颁奖晚会在紫金港校区举行,用育人硕果献礼新中国成立 75 周年。浙江大学医学院附属邵逸夫医院副院长、生殖中心&妇产科学科带头人张松英教授荣获「教书育人标兵」称号。

浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

「三育人」评选活动是浙江大学坚持二十余年的办学传统,是学校全面落实立德树人根本任务、加强师德师风建设的特色校园文化品牌。今年活动于 4 月启动,经民主推荐、民主联评、网络投票、民主评定四个阶段,最终评选出 10 位教书育人标兵,5 位管理、服务育人标兵,5 个「三育人」先进集体和 51 位先进个人。

浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

为 6 万多不孕不育家庭圆梦

建成浙江省综合实力最强的生殖中心

张松英,二级教授、主任医师、博士生导师,浙江大学求是特聘医师,浙江省卫生领军人才,享受国务院政府特殊津贴专家。第五届「最美浙江人·最美科技人」、浙江省科技进步一等奖获得者。

「用心体恤女性的疼痛,用双手承托婴孩的诞生」,这是第五届「最美浙江人·最美科技人」给张松英教授的颁奖词。面对生育力下降这个世界范围内的健康问题,张松英教授将微创作为提高不孕不育治疗成功率、改善新生儿出生结局的破题关键,深入分析传统手术的不足之处,带领团队进行了一系列技术创新和改良,在辅助生殖与生殖微创核心技术中实现多项重大突破。

浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

比如,在国际上首创宫角间质部妊娠切开取胚+无张力缝合术替代传统宫角楔形切除术,首次实现了宫内正常部位妊娠合并宫角间质部妊娠经切开取胚后宫内继续妊娠至足月活产,有效防止孕期子宫破裂;改良子宫峡部环扎术,显著提高足月产率和新生儿出生质量,病例数全球第一,被国际同行誉为该领域的先锋工作;宫腔粘连冷刀分离综合治疗技术,使中重度粘连患者的妊娠率和活产率由 58% 和 42% 分别提高至 70% 和 50%。

其新技术新成果在全国 200 余家医疗机构推广应用,惠及众多患者,获得同行高度评价,并带动浙江省整体水平达到国内领先行列。主持与共同撰写中国专家共识及指南 19 项,并受邀在欧洲妇科腔镜年会上作大会专题报告,被大会主席评为这个领域的杰出工作者。

在张松英教授的带领下,浙大邵逸夫医院生殖医学中心已经成为生殖微创与辅助生殖技术无缝衔接的诊疗研究综合体,周期数浙江省首位,临床妊娠率、活产率等各项技术指标及口碑持续名列全国前茅,获批国家临床重点专科生殖健康与不孕症建设单位、浙江省生育力维持与促进中心、浙江省生殖健康疾病临床医学研究中心和全省生育力精准保护与促进重点实验室等多个高能级平台,大批海内外的不孕不育夫妇慕名前来治疗。

浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

坚守讲台传承不息

率先提出生育力保护保存的理念

尽管每天「档期很满」,张松英教授仍主动常年参与浙江大学医学院本科生、八年制本科阶段学生及博士研究生课程授课,言传身教、以身作则,注重高水平创新型人才的培养,帮助年轻医生和学生奠定医学基础、开拓临床思维、提升科研能力,培养出了一批包括国家重点研发计划青年科学家项目获得者及在 Nature 等顶级期刊杂志发表原创性成果的拔尖人才。

「不是每一个不孕症患者来了都做试管婴儿。疾病治疗过程中,要特别注意对生育力功能的保护保存,尽一切可能使患者自然受孕。」张松英教授始终致力于女性生育力保护保存和生殖器官功能修复与重塑研究,在国内较早呼吁妇科手术和恶性肿瘤治疗中生育力保护保存的理念,率先建立多学科生育力保护机制,建设生育力咨询、保护、保存、修复与重塑一体化平台,优化与改进生育力冷冻保存与复苏技术,实施的技术水平和病例数居浙江省首位、全国前列。

浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

张松英教授认为,要培养有精湛技艺的医生,也要培养有人文情怀的医生。急患者所急、想患者所想,她关注治病,更体恤患者的心理与家庭支持,经常与患者深入交流,了解她们的担忧和期望,给予她们最真诚的建议。她带领团队搭建不孕不育家庭患者全流程就医服务,通过对患者的全面关怀,让浙大邵逸夫医院生殖中心不仅是一个技术精湛的医疗机构,更成为一个充满人文关怀的温馨家园。

为了让更多家庭享受同质化治疗,她多年来坚持深入基层,「手把手」教授基层医生,在浙江省内外建立基层工作站 14 个,平均每年开展医疗下乡、义诊服务 100 余次,倾情服务基层百姓,毫无保留地向全国推广和普及生殖障碍及妇产科疾病规范化诊治。

浙大邵逸夫医院张松英教授获评「三育人」教书育人标兵

生命的诞生与延续是「新生」,专业的传承与发扬也是「新生」。张松英觉得,为「新生」保驾护航带来的那份成就感和幸福感是任何事物所无与比拟的,这是支撑和激励她在临床、科研、教学一线工作近 40 年的源泉。「我愿意一直在这条路上钻研、前进,做与时代同频、与强国同行、与人民同心的好医生、好老师。」

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