大力弘扬教育家精神 共筑尊师重教风尚 | 我院召开2025-2026学年教学工作总结暨教师节表彰大会

教师节

大会在原创舞台剧《四代内科人共话AI赋能教学》的精彩演绎中拉开帷幕。四代内科教职医务工作者同台交流，围绕AI技术与现代医学教育的深度融合，畅谈新时代医学教育守正创新、薪火相传的发展变革，坚守启智润心、因材施教的育人初心，践行救死扶伤、立德树人的根本使命，生动展现了智能化背景下临床医学教育提质增效的崭新风貌。

医学部副主任张峰代表西安交通大学医学部向本次受表彰的先进集体与个人表示热烈祝贺，向长期扎根临床教学一线、默默耕耘的全院教职工致以诚挚敬意。他指出，医学教育兼具师者育人使命与医者济世担当，核心在于医者仁心与师者匠心的深度交融。长期以来，我院在临床规范化带教、课程体系迭代升级、AI赋能医学教育改革等领域深耕细作、成效卓著，为医学人才培养作出了重要贡献。他表示，医学部将持续加大对我院师资队伍建设、教学改革创新的支持力度，为广大教师成长成才、履职建功搭建更高质量、更广阔的发展平台。

院长张蓬勃代表医院党政领导班子，向全院深耕教学、临床、育人一线的教育工作者致以节日问候，向离退休老教师致以崇高敬意，向所有受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺。他表示，作为西安交通大学医学教育的重要摇篮、西北现代临床医学教育的核心奠基力量，一代代二院人始终恪守“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训，将治病救人的临床使命与立德树人的育人职责紧密结合、一体推进。面向未来，医院将主动对接智能医学、医工交叉前沿领域，持续更新现代化教育理念，优化完善全链条医学人才培养体系，持续培育医德高尚、医术精湛、德才兼备的高素质医学人才，助力区域医疗卫生事业高质量发展。

会上，副院长种铁全面复盘2025-2026学年全院教学工作，围绕思政育人建设、教学平台搭建、教育教学改革、师资队伍培育、规培继续教育、国际交流合作、学科竞赛成果等重点工作系统总结成效、分析短板、明确方向。他指出，本年度医院始终以立德树人为根本任务，推动医学教育各项工作多点突破、全域提升，人才培养质量与办学育人效能稳步跃升。下一步，医院将持续深化医学教育综合改革，夯实教学保障体系，创新育人模式，全方位推动我院临床医学教育高质量、内涵式发展。

党委副书记滕文葆宣读2025-2026学年教学工作先进表彰决定，对本年度教学工作中表现突出的先进集体和优秀个人予以表彰。本次大会共表彰17个教学先进集体、120名教学先进个人、56名教学业绩贡献奖获得者。与会领导为获奖代表逐一颁发证书、奖杯，以榜样力量引领全院尊师重教、崇教兴学的良好风尚。

随后，先进科室代表、儿科主任杨琳发言。她对医院搭建的优质育人平台、各级领导的悉心指导、同仁的协同支持表示感谢。她表示，将以此次表彰为新的起点，坚守育人初心、深耕临床主业、坚持守正创新，统筹推进临床诊疗、教学育人、科研创新与公益服务各项工作，持续精进、久久为功，为医院高质量发展、陕西儿科医学事业进步贡献不竭力量。

学生代表袁可馨代表全体医学生向全体任课教师、临床带教老师致以节日祝福和诚挚谢意。她深情感念老师们言传身教、以德立身、以术育人，引领青年学子夯实医学根基、涵养医者仁心。她表示，全体同学将铭记师恩、笃学精进、锤炼本领，坚守医者初心、涵养职业担当，努力成长为有温度、有情怀、有能力、有担当的新时代医务工作者，不负师长教诲、不负时代使命。

最后，党委书记刘昌作总结讲话。她全面回顾了医院实施“倍增追赶”战略以来教学工作取得的丰硕成果，我院作为西北临床医学教育的重要根基，始终肩负着培育优秀医学人才的重大使命。针对AI赋能医学教育的新时代机遇与挑战，以“AI是一面镜子”为喻，深刻阐释新时代医学教育的变革方向与育人内核。新时代医学教师要主动转型、精进赋能，成为善于定义工具、拆解问题、破解复杂临床难题、传递人文关怀的“育人架构师”。刘书记向全院教职工致以节日祝福，并勉励全体教师坚守医者初心、永葆育人热忱，主动拥抱时代变革、深耕教学改革创新，以实干笃行担当育人使命，在智能化医学教育新征程中聚力奋进、开拓进取，共同书写我院医学教育高质量发展新篇章。

此次大会既是一次总结成果、表彰先进的感恩奋进会，更是一次聚力革新、谋篇布局的战略部署会。全院将以此次会议为契机，大力弘扬新时代教育家精神与医者精神，持续厚植尊师重教、崇教兴院的浓厚氛围，持续深化医学教育改革，夯实育人根基、激活创新动能，为培育更多优秀新时代医学人才、推动医院高质量发展、服务区域卫生健康事业发展筑牢坚实支撑。

代表发言 

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：

大家好！我是儿科杨琳，非常荣幸能够代表儿科教研室，接受这份优秀教研室的荣誉。这份荣光不属于某一个人，是儿科一代代前辈积淀传承，全体医护、教学、科研人员同心协力奋斗的成果。在此，我谨代表儿科教研室，向长期关心支持儿科学科建设、教学发展的医院各级领导致以诚挚感谢，也向默默坚守在临床、教学一线的教研室全体同事，表示由衷的敬意。

作为三甲综合医院的儿科教研室，我们肩负儿童医疗救治、医学人才培养、学科科研创新的三重使命。临床工作中，科室覆盖普通儿科、小儿神经系统疾病、儿童发育行为、儿童罕见病、儿童保健、儿童重症、儿童血液、内分泌、消化、呼吸，等多个亚专业。我们既要承担日常门诊、病房诊疗，也处置大量儿科危重症、疑难罕见病例，常年面对焦虑的患儿家庭。全体医务人员始终秉持医者仁心，用心守护三秦少年儿童的身心健康，把患儿的安全与家庭的期盼放在工作首位。教学是教研室的核心使命。

我们承担西安交通大学临床医学本科生、住院医师规范化培训学员、进修医师的全流程带教工作。常态化落实教学查房、疑难病例讨论、专题小讲课、临床技能实操、床旁示教等教学活动。在传授专业理论与临床技能之外，更加重视医德医风的浸润式教育，引导青年医师建立人文思维，学会理解患儿、共情家属。教研室教师积极投身教学改革，多人斩获交大教学竞赛奖项，发表多篇教学研究论文；老专家充分发挥传帮带作用，中青年骨干主动担当，持续打磨教学方法，扎扎实实为医学行业培养有本领、有温度的儿科后备人才。科研与公益服务齐头并进。

我们坚持临床导向，立足临床遇到的真实难题，围绕小儿神经、儿童罕见病、发育行为障碍等方向开展研究，承担多项省、市级课题，积极开展学术交流，把临床经验提炼转化为科研成果，以科研进步反哺临床诊疗水平提升。教研室坚持固定业务学习、病例复盘、前沿文献研读，营造互帮互助、严谨钻研的团队氛围。同时科室积极履行公立医院社会责任，团队多次参与义诊、科普宣讲等志愿服务，多人获评院级、校级、市级优秀志愿者，把医学知识带出病房，服务更多家庭。成绩属于过去，我们也清醒看到不足：教学模式仍需要进一步创新，部分科研成果临床转化仍有待加强，罕见病等亚专业的科普与推广工作仍有提升空间。这份荣誉更是沉甸甸的责任。

未来，儿科教研室全体同仁将以此为新起点：临床精益求精，守护儿童健康；教学守正创新，做好育人传承；科研脚踏实地，深耕专科特色；持续拓展公益科普与志愿服务。凝心聚力，薪火接续，为医院高质量发展，为陕西儿科事业进步贡献全部力量。

最后祝愿各位领导、各位同仁工作顺利、身体健康！谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我来自是临床医学专业大五的学生袁可馨，非常荣幸能够在第42个教师节来临之际，代表全体同学向辛勤耕耘在医学教育一线的各位老师，致以最诚挚的节日祝福和最衷心的感谢！

其实今天站在这里心里很忐忑——因为下面坐着的，都是手把手教过我们的老师。今天不是来“汇报工作”的，就是想在这个属于你们的节日里，代表同学们说几句真心话。

四年前我们走进医学的大门，说实话，很多人是懵的。解剖课上第一次面对大体老师时的恐惧，生理课上被各种通路绕晕的崩溃，还有期末复习时背了又忘、忘了又背的绝望……是老师们一点一点把我们这些“医学小白”带上了路。

但真正让我觉得“当医生”这三个字有分量的，不是书本上的知识，而是你们在临床带教中那些不经意的瞬间。我记得老师带领同学们查房时，总是先搓热双手再去触碰患者的腹部；我记得有次门诊，一位老人反复问同样的问题，老师说了耐心解释了三四遍的；我还记得老师批评我们病历写得不规范时说：“每一个字背后都是一个生命，你写得不认真，就是对生命不负责。”这些话当时觉得严厉，现在回想起来，句句都是沉甸甸的嘱托。

从基础医学的课堂到临床技能实验室，从书本上的理论知识到病床旁的望闻问切，是你们手把手教会我们如何叩响医学的大门。忘不了课堂上你们深入浅出的讲解，让枯燥的解剖、病理变得鲜活生动；忘不了临床示教中你们严谨细致的示范，让我们第一次穿上白大褂时不再手足无措；更忘不了每一次教学查房时你们对患者的耐心与尊重，让我们真正理解了什么叫“仁心仁术，尚德尚医”。

老师，你们既是一袭白衣、救死扶伤的医者，也是三尺讲台、教书育人的师者。你们用行动告诉我们——医学不仅是科学，更是人学。在这所从1937年抗战烽火中迁陕重建的百年老院里，一代代二院人秉承“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的精神，用“求实奉献、开拓创新”的院训培育了数以万计的医学人才。而你们，正是这薪火相传中最温暖的光。

作为临床实习阶段的学生，我们深知前方的路还很长。请老师们放心，我们一定会以你们为榜样，精研医术、修养仁心，在未来成为一名有温度、有担当的医务工作者。我们将牢记“健康所系，性命相托”的誓言，以实际行动回报师恩，不负医院的培养与期望。

最后，衷心祝愿各位老师节日快乐、身体健康、工作顺利！祝愿西安交通大学第二附属医院的医学教育事业蒸蒸日上、再创辉煌！谢谢大家！