来源:顾连医疗
10 月 16 日至 21 日,第二届顾连医疗临床科主任康复胜任力高级研修班第一阶段集中面授在同济大学附属养志康复医院(上海市阳光康复中心)举行。本届研修班由顾连学院组织,顾连学院院长敖丽娟教授领衔设计及主讲,来自集团多家医疗机构的 13 名学员参加第一阶段集中面授。

继首届研修班之后,顾连医疗继续围绕临床科主任的康复胜任力建设开展系统培训。本届研修班参照世界卫生组织(WHO)康复胜任力框架设计,将康复专业知识、临床决策、跨学科团队协作与科室管理相结合,进一步推动临床科室管理者从个人专业能力提升走向团队能力建设。
以学科带头人培养推动高质量康复
开班当天,顾连医疗联合创始人兼联席 CEO 徐宸通过线上方式致辞。他指出,临床科主任不仅是业务骨干,更是科室康复质量的组织者和推动者。集团持续开展科主任康复胜任力研修,目的不仅是提升个人专业水平,更是培养能够组织跨学科团队、推动科室发展、带动康复服务质量提升的学科带头人,为高质量康复建设提供人才支撑。
结合近期带队赴美国开展康复医疗研学的所见所思,徐宸进一步分享了对集团康复服务能力建设的思考。面对日益复杂的患者需求,临床能力与康复能力需要并重发展,跨学科协作应围绕患者功能目标展开,通过专业团队建设与有效协同提升综合康复服务能力。同时,他谈到人工智能应用带来的新机遇,强调 AI 思维、知识积累与实践探索的重要性,鼓励学员结合实际工作探索新技术在康复医疗和管理中的应用。
顾连医疗人力资源副总裁张明霞在线上致辞中回顾了集团康复人才培养工作的持续探索。自 2020 年与昆明医科大学合作开展康复治疗师规范化培训以来,顾连医疗逐步将培养覆盖至临床医师、科主任、康复护理等不同岗位。2026 年 6 月,首届临床科主任研修班 15 名学员经过集中学习与临床实践顺利结业。
张明霞表示,与一线专业人员培训相比,科主任培养不仅关注个人专业能力,更重视带领团队开展工作、推动科室变化。她希望学员以开放的心态投入学习,将培训内容与临床实践相结合,把个人能力提升转化为团队能力建设,成为推动高质量康复落地的重要力量。
围绕科主任胜任力,强化临床与管理实践
本届研修班延续集中面授与返院实践相结合的培养方式,设置两阶段集中培训及阶段间临床实践任务。第一阶段课程围绕康复医学基础理论、临床思维、康复目标设定、团队管理及多专业协作等内容展开。
开班仪式上,顾连学院院长、昆明医科大学康复学院首任院长、同济大学附属养志康复医院(上海市阳光康复中心)儿童康复中心主任敖丽娟教授,围绕本届研修班的培养目标和课程设计作了介绍。她指出,临床科室管理者既要具备康复专业知识和临床思维,也要能够组织多专业团队开展协作,推动科室和学科发展。基于这一培养目标,本届研修班将康复基础理论、临床实践与团队管理相结合,通过团队查房、病案讨论、临床观摩及返院实践等环节,帮助学员将所学知识转化为实际工作能力。

本届研修班课程由顾连学院院长敖丽娟教授领衔,邀请同济大学附属养志康复医院(上海市阳光康复中心)教学团队共同授课,内容涵盖康复运动学、神经科学、临床推理、康复医疗文书等基础内容,以及吞咽障碍多学科管理、辅助沟通技术、言语障碍评估、作业治疗等专业内容,帮助学员从不同专业视角理解患者的康复需求。此外,研修班特别邀请同济大学附属养志康复医院院长、主任医师靳令经围绕康复医学研究进展进行专题分享。

本届研修班新增人工智能应用专题,邀请华东师范大学信息与电子工程学院研究员、博士生导师陈建刚及其团队,围绕 AI 赋能临床科研主题开展教学。课程结合课堂实操,帮助学员了解人工智能在临床科研中的应用思路,探索新技术与专业知识积累、科研工作相结合的可能性。

除专题授课外,临床实景教学也是本届研修班的重要环节。学员参与跨学科团队(IDT)查房和多学科病案讨论,结合真实临床场景学习从不同专业视角分析患者问题、明确康复目标和制定协作方案。教学过程中还安排了相关康复技术的现场讲解与观摩。

在临床教学环节,同济大学附属养志康复医院(上海市阳光康复中心)教学团队围绕物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语语言治疗(ST)及儿童康复等方向开展专业带教。学员分为四组进行轮转学习,进一步了解不同康复专业的工作方式及其在综合康复中的作用。
从集中学习走向科室实践
10 月 21 日,第一阶段集中面授完成。结课交流中,学员围绕「回去后最想改变的」分享学习收获,并结合各自科室的实际情况提出后续改进方向。
按照研修班培养安排,学员将在集中面授结束后返回所属机构,组织 IDT 团队查房、开展病案讨论和康复治疗部门调研,将所学方法应用于科室实际工作。
第二阶段集中授课计划于 2026 年 12 月初在宁波方桥开展,将继续围绕康复临床实践与学科管理等内容深入学习。
从个人专业能力提升到跨学科团队建设,从集中学习到科室实践,顾连医疗将持续探索面向临床管理者的系统化培养路径,为高质量康复发展夯实人才基础。

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