近期，首届“嘉会医疗 x上海纽约大学医学预科志愿者项目” 在上海纽约大学举办了闭幕仪式。来自中国、美国、哈萨克斯坦及菲律宾的医学预科生，完成了为期三个月的沉浸式临床体验，带着对医学更深刻的理解，为这个项目画上了圆满的句号。
“嘉会医疗x上海纽约大学医学预科志愿者项目”是双方在医学教育领域的一次创新性合作试点，并得到了上海市自然与健康基金会的荣誉支持。该项目作为医学教育合作试点，通过志愿者服务、沉浸式临床实践，为医学预科生搭建通往职业医学道路的桥梁。
三个月前，他们带着好奇走进嘉会。三个月后，他们收获了对医学的全新理解——有人坚定了学医，有人找到了新的方向。而这一结果也实现了项目的初衷：不仅帮助参与者对学业做出更明智的选择，还刷新了他们对医学的认知。
在闭幕式上，学生代表和医生导师分享了各自在这段旅程中的收获和感悟。
以下，是他们的声音。
学生之声：
走近医学后的新发现
“以患者为中心不只是一句口号。”
Victoria Shen在三个月里不仅对患者进行了膳食营养调查，还在全科和儿科轮转，近距离观察了医生们是如何用行动实践“以患者为中心”这一理念的。“在儿科的临床观摩过程中，我发现中外孩子和家长的需求不尽相同。这对医生的沟通能力提出了很高的要求——不仅要真正看见每个孩子，更要关注孩子背后的家庭和文化差异。”
“我原本以为，医学就是诊断和治疗。”
进入项目前，Kaye Duarte对医学的兴趣主要集中在外科手术和患者治疗上——她想亲眼看看医生是如何做出诊断结论的。然而，当真正走进诊室、手术室和病房后，她的认知被彻底刷新了。“项目结束后，我意识到医生还要擅长沟通、共情和信任，同时还得在科学与不确定之间找到平衡。” 她看到一位外科医生面对一位因疑似症状不典型的慢性阑尾炎而焦虑不安的患者时，没有急于推荐手术，而是耐心解释所有选项、权衡利弊，并清晰地区分个人意见与专业医疗建议。
“我意识到，医生不仅仅是治疗患者的疾病，更要在工作中建立信任。”
另一位学生宋小岳则把自己的观察聚焦在儿科。在诊室里，她看到一位儿童患者因为害怕检查而哭闹不止——儿科医生Ahmed Arafat没有强行检查，而是拿出一个会发声的玩具，瞬间吸引了孩子的注意力。她还注意到，Arafat医生用“直升机”游戏的方式来检查孩子的肚子，孩子在玩耍中不知不觉就完成了这项检查。
“医学是决策的科学，也是信任的实践。”
王子安一句话总结了他三个月的全部收获：医学是决策的科学，也是信任的实践。具体来说，首先是希波克拉底的名言：Do no harm。如果要为患者采用某种治疗方案，绝不能损害患者现有的健康状况，需要解释清楚副作用、检查过敏史。其次是团队合作——在手术室里，患者的安全依赖于信息核对、麻醉师、外科医生、护士以及每个人的协调配合。第三是沟通——要用患者能理解的语言，解释病因、治疗选项和替代方案。最后是责任感——医生和护士需要同时处理多项任务，应对紧急情况。医学不仅仅是科学和知识，它需要把专业判断与患者的信任结合在一起。
“把热情带入这份工作。患者之所以信任你，不仅仅因为你的知识。”
Madina Abatova在儿科亲眼见证了Arafat医生如何与每一位患者建立长久的关系——他记得每一个孩子的细节，甚至记得他们假期去了哪里。她由此感悟到：医生这份工作，有日常的重复，有棘手的情况，因此你需要把热情带入其中。患者之所以信任你，不仅仅因为你的知识，更因为你是如何建立起这段信任关系的。
“我带着‘为什么学医’的疑问进来，带着不一样的答案离开。”
在经历了三个月的“医学现场”近距离体验后，Island Gabler清楚地认识到自己的热情不在临床，而在技术。“我看到了技术在临床中的重要性，我未来的选择更可能在生物科技或生物工程领域。” 对于Island来说，意识到“医学不适合我”这一结论本身就是一份珍贵的收获。
医者之思：
教学相长中的再发现
对于带教的医生导师们来说，这一项目同样给他们带来了意料之外的收获。
培养下一代医学人才
是嘉会不变的承诺
三个月的项目虽然短暂，但它所带来的影响却是深远的。对学生们而言，这是一次关于学业方向、医学本质与自我认知的探索。有人坚定了信念，有人找到了更合适的方向，也有人重新理解了医生这份职业。无论结论如何，这段经历对每位参与者来说，都是一份馈赠。
让好奇引领方向，让实践检验理想——正是这份共同的信念，让嘉会医疗与上海纽约大学走到一起，开启了这次医学教育的创新试点。
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