这个时代，从不缺少变化，缺少的是在变化中依然坚定方向、夯实内功的组织与个体。当医疗影像行业步入深度融合与模式创新的新阶段，人才培养已不再是企业的「配套工程」，而是决定战略落地的核心引擎。2025 年，一脉阳光集团第三届青干班以更成熟的体系、更精准的课程、更紧密的带教模式，开启了一场关于「青年与未来」的双向奔赴——极限未至，边界无限，正是这场奔赴中最响亮的精神回响。
01 不止于「培养」，更在于「激活」
本届青干班延续「导师—带教员—辅导员」三位一体的带教机制。集团中高管担任导师，为学员打开战略视野、指引职业方向；往届优秀学员反哺实战经验，成为最贴近的成长伙伴；HR 辅导员全程跟进学习进程，构建持续优化的成长闭环。这一机制，传递的不仅是知识，更是一脉阳光的文化血脉。
而它的深层意义，在于将传统的「培养对象」转化为自我驱动的「创业主体」。学员不再被动接受安排，而是被赋予责任与期望，主动站上业务前线，在真实挑战中完成从「潜力股」向「实力派」的惊险一跃，实现从「被培养者」到「价值创造者」的角色激活。
02 从「能力提升」到「认知破界」
与前两届相比，2025 届青干班更强调学员的「主体性」与「实战性」。在三位一体体系基础上，强化「任务导向」与「场景嵌入」，推动学员在真实业务中思考、行动、成长。
课程设置上，2025 届青干班跳出传统「技能传授」逻辑，转向「认知建构-方法赋能-行为转化」的三阶成长路径。在《职场影响力三维突破》课程中，讲师引导学员从「品牌、人员、礼仪」三个维度解构影响力，不再停留在「如何做」，而是深入「为什么」与「成为谁」。
与此同时，课程内容也紧密呼应政策与市场变迁。从《新医保支付环境下 DRG/DIP 支付解析》到《非公医疗机构合作型活动分享》，再到《收购并购的战略意义》，每一个课题都源于一线业务的真实挑战。学员在课堂所学，正是岗位所急。
03 在协作中照见自己，在表达中锤炼思维
青干班始终相信：管理者的成长，不仅发生在课堂，更发生在人与人的深度联结中。2025 年的培训设计中，团队协作与个人表达被赋予更高权重。
每一期，青干班都设计了个人演讲环节。学员以《西游记》角色为隐喻，探讨团队角色配置与领导力选择；在「协同进化论」中，小组需将每位成员的关键词融汇成一段逻辑严密、感染力强的叙事。这些环节不仅锻炼学员的表达与思维，更让他们在协作中看清自我特质、理解他人价值。
04 从「被选拔」到「自驱动」
2025 届青干班在学员遴选与激励机制上也做了重要升级。除了部门推荐，增设了「成长意愿陈述」环节，从源头筛选出具备强烈自驱力与成长意识的青年骨干。在培训过程中，辅导员通过「成长档案」实时记录学员的突破与困惑，形成个性化成长图谱。
考核机制不是简单的分数排名，而是结合「过程贡献+实战输出+终局表现」的三维评估。学员在每一次课堂互动、项目输出、团队协作中的表现，都将汇入最终的评价体系，并与职级晋升、调岗机会、专项人才计划紧密衔接。
05 青年，是组织的现在，更是未来
「我们不只是在培养管理者，我们是在塑造未来业务的共建者。」从 2023 到 2025，青干班已从一项人才培养项目，演进为组织与青年共同成长的生态平台。在这里，学员收获的不仅是知识与技能，更是一种面对复杂性的定力、一种带领团队穿越周期的勇气、一种对自我价值的深度认同。
截至目前，2025 届青干班已完成两期高强度、高密度的集训。从南昌的《走进一脉阳光》《人才观》文化筑基，到武汉的《项目测算表逻辑》《合作协议风险》实战推演；从《医学影像发展史》的专业溯源，到《企业合规管理》的风控筑基——学员们在学习中重构认知，在协作中建立信任，在挑战中确认方向。
而这一切，才刚刚开始。
今年末，青干班还将迎来运营专题培训与年度总决赛。届时，学员们将在更广阔的舞台上，展示成长与思考，见证彼此从青年骨干到未来领袖的蜕变。
在这里，他们收获的不仅是知识与技能，更是一种面对复杂性的定力、一种带领团队穿越周期的勇气、一种对自我价值的深度认同。
2025，在一脉阳光青干班，青年与未来，正在共同书写答案。
培训体系
国家关于第三方医学影像中心发展政策
培训体系
一脉阳光领导力课程：锻造医学影像行业领军人才
学习，是从无到有的创造；练习，是由生至熟的淬炼。在快速变化的医疗行业环境中，持续学习不仅是个人能力的提升，更是组织生命力的拓展。面对行业焦虑与未知挑战，一脉阳光始终秉持开放心态与探索精神，跳出固有身份审视风险，走出「家门」洞察机遇。正是基于这样的理念，一脉阳光医学影像领导力课程体系应运而生，成为推动组织进化与人才成长的重要引擎。
自 2018 年启动以来，领导力课程经历了三个阶段的持续演进，逐步形成系统化、分层化、区域化的培养体系。
01 筑基启航，培养中坚力量
课程初期以「盘古班」「羲和班」为代表，聚焦影像中心主任与集团管理岗位人员，通过系统学习与实战锻炼，为他们赋能蓄力。多数早期学员已在各省区、各部门担任关键职务，成为一脉阳光发展过程中的中坚力量。这一阶段的实践让我们更加明确：客户与患者最终为价值付费，而非单纯为专业买单。领导力课程必须更加系统、更具针对性，才能真正支撑个人与团队成长，创造更高价值。
02 双轨并行，构建人才画像
随着业务拓展与组织细化，课程进入第二阶段，明确划分为「企业路径」与「专业路径」，分别面向非公医疗创新管理者与医疗跨界管理者。在此基础上，一脉阳光建立起清晰的「人才画像」，旨在培养具备四项核心能力的管理者：整合资源、打造团队、开拓创新、智慧经营。
- 整合资源： 变被动等待为主动开发，提升目标达成效率；
- 打造团队： 强化协同作战能力，夯实组织基础；
- 开拓创新： 保持对用户需求、技术趋势与政策变化的敏锐洞察；
- 智慧经营： 深入理解商业模式，平衡营收与成本，实现可持续盈利。
课程内容围绕「领导力通识」与「医学影像专业」双轮驱动，涵盖自我认知、团队建设、行业战略三大模块，并结合一脉业务特色，设置了如「医学影像破局者：一脉阳光哈佛案例」「影像中心经营全盘实战」「数字化转型下的影像服务创新」等实战课程。2023 年，共有 278 人次参与学习，其中影像中心主任占比 39%，显示出课程在核心岗位人员中的广泛影响力。
03 区域深耕，精准赋能
2024 年，领导力课程进入第三阶段，针对全国医疗资源分布不均、区域差异明显的现实，课程进一步细化分为「集团领导力精英班」与「影像中心主任专训班」，并实施区域化教学，精准对接不同地区的发展需求。
全年培训围绕「聚焦实战、提升意识、打造专业+管理双精」三大目标展开，通过搭建内部交流平台、推进「中心主任责任制」、促进思想统一与协作共赢，系统提升组织凝聚力与执行力。
课程设计遵循四大要点：接地气、可消化；统一认知、植入理念；探讨路径、达成共识；拓宽视野、引导未来。特别是针对影像中心主任的专训班，目标明确、内容务实：
1. 提升中心管理、学科建设、运营与创新服务的综合能力；
2. 增强在互联网与 AI 时代的创新发展意识；
3. 推动特色技术与专病开发的拓展能力；
4. 强化医疗团队的专业服务意识；
5. 提升医疗安全与风险应对能力。
特别是主任专训班划分为东南、西南、江西、东北四大区域，课程多数安排在学员所在的影像中心开展，增强实战性与代入感。同时，会议特邀华西医院、浙大二附院、第三方机构及集团内部专家进行分享，通过「同频对话」提升学员对集团战略的认同感与执行力。
区域化、成建制的学习模式，显著提升了各部门对企业文化的认同与团队凝聚力。2024 年全年，共有 230 人次参与领导力课程学习，进一步巩固了一脉阳光在医学影像行业的人才优势与组织活力。
04 持续进化，面向未来
2025 年，因公司战略调整，领导力课程原计划开展 4 次，目前已实施 1 次。尽管节奏有所调整，但课程体系已深入人心，成为一脉阳光组织能力建设的重要组成部分。未来，领导力课程将继续秉持「从实践中来，到实践中去」的理念，不断优化内容、创新形式，为集团输送更多懂专业、善经营、敢创新、有担当的行业领军人才。
学习不止，成长不息。一脉阳光领导力课程，正以系统之力、专业之深、区域之实，持续推动人与组织共同进化，为医学影像行业的未来注入源源不断的动能。
培训体系
「运营专业能力」系统性培训计划
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