我们还是从大运动，精细动作，适应能力，语言，社会行为五大方面来培养宝宝的能力。
宝宝越来越可爱，总是不断制造惊喜给我们，快来看看本阶段有什么好玩的游戏吧，我们还是从大运动，精细动作，适应能力，语言，社会行为五大方面来培养宝宝的能力。
大运动
本阶段的宝宝，大多数都学会了爬行，爬行不仅能让宝宝自由移动身体，去探索周围更广阔的环境，促进宝宝认知，而且还能锻炼身体平衡协调 ，为站立走路打下基础。建议继续练习爬行，而且可以设计一些有趣味的爬行游戏，让宝宝愿意爬行，玩得更开心。
大多数宝宝在 10 月龄时会扶着沙发或围栏走上几步，11 月龄时能独站（不扶物）1、2 秒或以上，12 月龄时能独站稳。
大运动的发展，每个宝宝有自己的进度，我们需要做的就是顺应宝宝的发育规律，及时为宝宝提供安全，适合的练习环境。
我们可以这样做：
①攀上爬下钻树洞：家里可利用的枕头，地垫，桌子等物品，设计一条路线，用玩具吸引宝宝爬过障碍枕头，地垫做的高低楼梯，桌子做成的树洞，吸引宝宝爬上「山丘」，爬过「树洞」，爬下阶梯。越丰富的路线让爬行更有趣味，爸爸妈妈也可以和宝宝一起比赛看谁爬的快，宝宝会玩的很开心，要注意安全，尖锐的边边角角包起来，避免受伤。
②我可以自己捡起来：在沙发的边上放一个玩具，吸引宝宝扶着沙发站起来，宝宝快要拿到的时候拿远一点，让宝宝扶着沙发走去追玩具，最后还可以把玩具放在地垫上，引导宝宝弯腰下蹲捡起来。还可以让宝宝扶着沙发踢球，宝宝能做到之后记得给宝宝表扬哦。
精细动作
宝宝现在小手越来越灵活，抓取东西越来越准确，能熟练地用拇食指对捏拿起小的物品，这是手眼协调能力很大的进步，而且大多数宝宝在 11 月龄时可以有意识的放下手中的玩具，12 月龄时别人问他要东西会给到别人手中。本阶段继续锻炼手眼协调能力。
我们可以这样做：
①放进去，拿出来：把玩具放入容器中，比如杯子，碗之类。等宝宝熟练之后，可以换成更小的物体小溶豆放进小瓶子里（小瓶子大小适合宝宝手的大小），盖上盖子。（注意事项，选择宝宝能吃的小蓉豆之类吃进嘴能融化的，每次给 1-2 粒，注意安全）。
②我爱读书画画：和宝宝一起看绘本，看图书，念故事给他听，教宝宝翻书，为宝宝准备一些蜡笔，一张白纸，鼓励宝宝涂涂画画，教宝宝如何握笔（这阶段让宝宝整个手掌握住笔），写下人生中第一笔，刚开始可以握住他的小手画一些简单的比如线条，注意要在家长的陪同下使用蜡笔。
适应能力
上节课我们说到，适应能力包括感知觉，记忆，理解，思考，解决问题等能力，就是我们常说的认知。经过前面一段时间的指物认人练习，本阶段宝宝的认知能力进步了不少，认识家里常见的物体和亲人，听懂大人简单的指令，比如别人和他说「欢迎「，「很棒」之类会自己拍手，别人和他说「拜拜」，「再见」，会朝别人挥挥手等等。
请继续和宝宝玩指物认人的游戏，躲猫猫，找玩具这类经典的游戏。（请点击查看 4-6 月龄早教，7-9 月龄早教）。
语言
这个阶段的宝宝，开始理解平时常用的词语，对简单的问题能用眼睛看方法做出的回答，比如问他「妈妈在哪里」，他会看向妈妈，「灯灯在哪里」，他会看向灯。也能把语言和表情结合起来，大人用严肃的表情摇摇头或摆摆手，说「不行，不可以」，他会停下他的动作。
这个阶段的宝宝语言学习的主要方式是模仿，先从单字音开始，口型可以夸张一点，慢一点，让宝宝看到口型，鼓励他模仿说出，反复多次，宝宝模仿不好也不要着急，这需要反复练习。
我们可以这样做：
①我们一起学动物叫：准备一些动物小玩偶或动物卡片，向宝宝描述每种动物的特点，然后和宝宝一起学动物叫，比如猫咪，喵喵喵，小狗汪汪汪，小鸭嘎嘎嘎等等。每次模仿一种动物叫声，学会了小猫再学小狗，这样不会混淆。等宝宝学会了，可以问宝宝「小猫咪怎么叫？」
②拍拍手唱儿歌：妈妈和宝宝一起唱儿歌，比如「小手小手拍拍，宝宝的小手举起来，小手小手拍拍，宝宝的小手藏起来……」. 一边做动作，一开始妈妈做示范，然后握住宝宝的小手做动作，慢慢地让宝宝自己做。反复练习之后宝宝将语言和动作结合起来，可以随着儿歌自己做了。
社会行为
上期我们说到分离焦虑，这个阶段的宝宝分离焦虑会更明显，并逐渐加重在 15 月龄达到高峰，随着认知和语言的发展，一般 2 岁左右分离焦虑逐渐减少，这是宝宝成长过程中必经的，让宝宝充分感受到爸爸妈妈的爱，顺利度过分离焦虑期。
宝宝这时在生活中和成人互动越来越多，可以利用这时期培养宝宝配合大人，比如穿衣服时教宝宝伸胳膊伸腿，脱袜子，玩完玩具后收拾好玩具，训练宝宝用杯子喝水，开始装少量水，大人帮忙扶着杯子，逐渐让宝宝脱离奶嘴吸管杯等生活习惯。
我们可以这样做：
①暂时离开小游戏：选择宝宝情绪好的时候玩这个游戏，妈妈准备离开时，要告诉宝宝去干什么，爸爸还在照顾宝宝，多久后回来，（不要匆忙离开，也不要拖延太久）。然后和宝宝挥手拜拜，从容地离开去另一个房间，爸爸还在看着宝宝，在规定的时间内回来给宝宝大大的拥抱。宝宝逐渐会明白你总是会回来，会感到安全。
②我来照顾小娃娃：拿宝宝经常玩的小娃娃或小玩偶，和他一起「照顾」小娃娃，启发他娃娃哭了要抱娃娃，娃娃要睡觉轻轻拍拍娃娃，盖毛巾，给娃娃喂奶等场景，增强宝宝自信心和成就感，也培养了宝宝的爱心，照顾别人的能力。
本期就介绍到这里啦，前面几期介绍的游戏，也可以继续和宝宝一起玩哦，爸爸妈妈每天要抽出一点时间陪伴宝宝哦，这会让宝宝更好的学习和成长。
*声明：本内容仅代表文章来源方观点，不代表本站立场。本内容仅供医学药学专业人士阅读，不构成实际治疗建议。
好文章，需要你的鼓励
