【叙事医学】叙事护理的倾听，书写患者的故事

近日，佛山市三水区人民医院 成功举办《叙事护理专项培训班》，南方医科大学珠江医院李晓丹教授围绕「两个核心、三个要素、两个工具」展开精彩授课，通过真实案例生动诠释了叙事护理的独特价值，让参训人员深刻认识到倾听与书写患者故事在护理工作中的重要意义。

学习班上，护理部潘婉玲副主任表示，医院将开设读书会以提升护士的阅读与文字表达能力，有助护士拓宽知识面、深入理解患者需求；强调了开设患者护士工作坊的必要性，通过实际案例分享与讨论，加深护士对叙事护理意义和方法的认知；鼓励护士积极参与工作坊活动，分享护理经验与感悟，倾听他人故事；加强平行病例书写和人文病房建设的要求，兼顾患者病情、护理措施与情感体验、心理状态等个人故事；把人文关怀理念融入病房环境，让患者感受温暖。

许大国副院长在讲话中提出工作要求：一是开设患者故事工作坊，鼓励记录与传播感人故事；二是将叙事能力纳入医护培训体系，此次培训班即为开端；三是试点平行病例，在传统病例中增加患者视角的叙事内容；四是创新结合顾客旅程地图管理工具与叙事护理、平行病历编写。

「有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰」，叙事医学与叙事护理的本质是对医学初心的回归。我们将以倾听贴近患者，以书写反思实践，让医学成为治愈身心的艺术，持续推动叙事医学与叙事护理理念在日常工作中的落实，为患者提供更优质、贴心的护理服务。