为全面提升临床护理教学质量，打造专业化、规范化的护理教学队伍，北大医疗鲁中医学中心（总院）鲁中院区于 3 月 17 日至 4 月 1 日组织开展 2025 年临床带教老师准入考核。本次考核创新采用「理论+操作+教学能力」三阶递进模式，最终 24 名护理骨干脱颖而出，获聘新一届临床带教老师。
三阶考核，层层淬炼
本次考核严格遵循「优中选优」原则，设置三重关卡：
理论筑基：
最初有 44 名护理人员参加专科护理理论闭卷考试，考察内容涵盖基础护理学、护理核心制度、风险评估、护理诊断等，40 人通过首轮筛选（通过率 90.9%）。
技能实战：
40 名晋级者来到模拟病房，陆续完成心肺复苏、经气管插管吸痰技术、女病人导尿、鼻饲法等 6 项临床操作考核，要求根据学生疑问点边解说边操作，24 人凭借标准化操作、优异的解说能力和应急处理能力成功晋级（通过率 60%）。
教学比武：
在教学能力考核环节，创新引入「10 分钟微课教学」形式，要求参评者针对实习护生常见问题设计教学方案，由 7 名护理专家与 4 名实习护生代表共同评分，最终全员通过考核。
考核创新，亮点纷呈
双向评价机制：
本次考核首次邀请实习护生担任「学生评委」，从教学互动性、表达清晰度等维度评分，占总成绩的 30%。
情景化考核：
操作考核环节，专门设置了「突发抢救」「护患沟通」等真实场景，重点考察护理人员的临床应变能力。
以考促教，成效显著
护理部副主任罗旋表示：「本次考核既是对带教能力的全面检验，更是教学相长的实践平台。特别是实习生参与评分环节，帮助我们从教学对象视角优化带教方式。」新晋带教老师代表蒋静茹也有感而发：「现场讲课考核让我深刻体会到'以学生为中心'的教学设计重要性，未来，我将把考核中的收获转化为实际的临床带教成果。」
目前，24 名获聘带教老师已进入实践教学阶段，护理部同步建立动态考核机制，将会通过教学资料检查、学生满意度调查及座谈会等方式，持续追踪带教质量，为培育新一代护理人才筑牢基石。
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