1 月 13 日—14 日,我院在临床医学院大楼图书馆青年叙事成长中心举办医学人文关怀提升系列活动——2025 年第一期叙事医学师资培训班,来自各临床科室与职能部门的 100 多名医务人员参与培训。
本次培训班特邀惠州市第三人民医院院长李雪松,延边大学附属医院金贞爱教授,南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心杨晓霖教授、发展运营部主任李钊、欧阳合意主任护师授业解惑。
我院党委书记曹蓓出席开班仪式并致辞。曹蓓指出,叙事医学是医患沟通、人文关怀的重要桥梁,在推进医院人文关怀建设的过程中,需要从文化引领、教育培训、医患沟通、环境营造及社会服务等多个维度出发,构建一个全方位、多层次的人文关怀体系。他鼓励学员将所学知识转化为实际行动,将培训成果转化为工作动力,将叙事医学的理念和方法融入临床实践中,作为科室的叙事医学骨干力量定期开展系列人文叙事实践活动,为做有温度的医者,有温度的医疗,有温度的医院赋能。
此次培训设计了丰富的课程内容与实践环节,涵盖《中国叙事医学赋能医者职业成长及科室新质生产力发展》《叙事医学在神经外科的临床应用及对叙事医院管理的思考》《叙事医学赋能学科高质量发展——以母婴健康促进项目为例》《临床叙事思维与人文质量控制》《叙事赋能人文照护临床实践》《医者叙事思维提升与相关科研课题申报》等内容。
杨晓霖教授通过案例分析、影片欣赏、分组讨论等形式充分解读叙事关系在生活、工作和社会中的重要性。她认为,要把患者情感需求作为关注点,倾听患者故事,为患者提供更具人文关怀、更有温度的医疗护理服务,不断提升群众的就医获得感。
李雪松院长从神经外科的故事引入,强调有效沟通和有温度的医疗让医患更容易达成互信协作共生关系。他强调要将医学人文与学科发展有机融合,应积极培养人文叙事师资,让医学人文理念融入科室所有工作当中。
金贞爱教授从其 30 年从事儿科工作中的难忘故事切入,分享贯穿儿童全生命周期的,临床、教学、科研、社会服务及培训等领域实践叙事医学的点滴经验和体会。
李钊主任从人文质量的控制入手,强调叙事思维在疾病诊断、全人治疗、医患沟通方面的重要价值,指出临床叙事思维与人文质量控制相互促进、相互补充,通过将两者有机结合起来,可以全面提升医疗服务的质量和水平,促进医患关系和谐与社会进一步发展。
欧阳合意主任护师回顾了我院叙事医学走进临床科室的系列活动工作,并通过案例分享强调医者叙事素养对人文照护的重要作用,并就如何提升患者就医体验进行深入交流。
在培训现场,大家积极分享对叙事医学的深刻理解、实践经验与各自收获,交流如何有效地开展临床叙事工作以及在这一过程中遇到的主要问题与困难。现场节奏紧凑有序,氛围热烈活跃。
本次叙事医学师资团队培训班的举办,不仅为医院开展叙事医学实践夯实了基础,更有力推动了叙事医学理念在临床实践中的广泛应用。通过积极培养临床和管理人员的叙事思维,鼓励其在临床和管理实践中充分融合循证思维与叙事思维,真正让人文有抓手、医疗有温度。
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