南昌大学第二临床医学院暑期社会实践系列报道：心系留守儿童 爱助健康成长

2022 年暑假伊始，南昌大学第二临床医学院「家医护晓」社会实践队来到遂川县黄坑乡童伴妈妈幼儿园，开展以关爱留守儿童、提升小朋友健康生活意识为目的的一系列关怀活动。

艺术活动冶情操 拉近距离促感情

上午九时，「家医护晓」社会实践队准时来到童伴妈妈幼儿园，与小朋友们一同开展了一系列富有趣味的活动。为了拉近小朋友们与团队成员们的距离，所有实践队成员都分散到小朋友们当中，开始和孩子们交流。小朋友们起初都很腼腆，面对成员哥哥姐姐们，孩子们都显得手足无措。

「姐姐来教大家画画好不好？我们一起来画小蜗牛，画天鹅！」团队成员张雨竹率先打破了孩子们与队员之间无形的屏障。小朋友们纷纷点点头表示赞同，有些相对外向的孩子还浅浅地笑了起来。于是团队成员们给小朋友们分发白纸，让他们开始自己的创作。

在绘画过程中，沉默寡言的孩子们逐渐放开自我，慢慢开始向团队成员们分享自己的创作想法，欢笑不断，渐渐与团队成员们熟悉起来。一个个可爱童真的小动物从孩子们的画笔下蹦出，团队成员们听着孩子们的奇思妙想，惊喜于小朋友们的天马行空，笑声与夸奖声连绵不绝。在欢声笑语中，画画创作环节结束，小朋友们都热情高涨。

紧接着，益智又有趣的折纸环节开始了。很多小朋友非常聪明，学习能力很强，很快就能独立折出可爱的小动物。虽然有的小朋友还不能迅速学会，但是在团队成员们的鼓励下，他们没有放弃，坚持把折纸一步步学会，最终也得到了栩栩如生的好成果。

尽管绝大部分孩子都和队员们打成一片，但仍有几个小朋友没有融入大家。看到他们安静地坐在一边，会唱歌的团队成员李丹丹立即拿起话筒开始唱脍炙人口的童谣。果不其然，一些内向害羞的小朋友听到自己熟悉的歌曲，开始跟着音乐一边哼唱一边慢慢舞动起来。其他的小朋友们也加入到跳舞的队伍中，大家都其乐融融。

孩子掌握主动权 放开自我心连心

「哥哥姐姐，你们能一起学跳我们的课间操吗？我们想和你们分享！」在听完队员李丹丹的歌声后，小朋友们全都放开自我，开始向团队成员们分享自己学会的课间操。「好啊！」团队成员们开心地笑了起来。小朋友们争先恐后地展示自己的课间操姿势，随着音乐肆意地舞动起来。有的团队成员学得快、动作做得标准，还受到了小朋友的夸赞，大家欢笑不断，孩子们与团队成员们也更加亲近了。

课间操的学习在欢声笑语中结束了。老师让小朋友们邀请自己最喜欢的哥哥姐姐进行合影留念。孩子们立马散开到成员们中去，选择了自己最喜欢的团队成员依次合影，灿烂的笑容绽开在他们脸上，也定格在了相片之中。

最后，孩子们和所有团队成员们一起合影。大家朝气蓬勃的笑容被永远地记录了下来。