燕达医院开展齐齐哈尔医学院临床本科大四学生院级理论课堂教学督导检查工作

理论课堂教学督导

为加强医院三级教学督导与管理，强化教学质量监控，规范医院理论课堂教学，提高授课教学质量，2024 年 3 月 15 日，河北燕达医院科研教学部组织开展齐齐哈尔医学院临床本科大四学生院级理论课堂教学督导工作。

分管教学的王立副院长担任督导组组长，教研室主任及有丰富教学经验的科主任和资深骨干老教师担任督导组成员，对燕达医院《妇产科学》进行课堂督导听课。

课堂上，妇产科主任医师王振燕老师精神饱满，准备充分，教学基本功扎实、逻辑清晰、条理清楚、教学内容充实。课程资源丰富，既有理论高度，又有临床深度。王振燕老师充分发挥教师的主导作用，语言连贯、逻辑性强，讲解知识由浅入深、由易到难，充分利用多媒体资源进行授课，师生之间教学互动合理，学生学风良好，到课率高，课堂气氛活跃。

课后，各督导专家对所听课程进行了公开评议，并与任课教师进行面对面交流。在充分肯定任课教师教学优点的同时也指出其存在的问题和不足，并希望像王振燕老师这样有授课经验的老师，可以以老带新的方式，加大对青年教师的培养力度，尽快提升教师特别是青年教师的教学能力和教学水平。

最后，王立副院长指出：督导工作不仅是推进教学改革、健全教学质量监控保障体系的重要举措，更是推动教风和学风建设、强化教学管理、提高教师素质和稳定教学质量的关键保证。

一直以来，燕达医院坚持「以督为基础，以导为重点」的工作思路，在日常教学工作中做好常规督导，强化教学质量监控，肯定成效，分析不足，让督导工作不流于形式，切实以教学督导稳步提升教学质量。