助力孩子全面健康成长！
作为家长，你一定遇到过这些令人烦心问题：
上课老是走神，发呆，不能专心听讲；
咬手指咬笔，小动作不停；
情绪冲动暴躁，爱哭闹；
过度活跃爱闹腾，坐不住；
注意力不集中，作业拖拉；
爱顶嘴不听话，难管教；
......
可能你会担心孩子是不是患有「多动症」啊，为啥总是一刻也闲不住使劲闹腾呢？
了解多动症
活泼好动是孩子的天性，学龄期儿童也都大多精力旺盛。因此家长不要随便给孩子「贴标签」。多动症（= 注意力缺陷多动障碍 = ADHD），是儿童时期常见的一种心理障碍。
多动症临床上主要表现为与年龄不相吻合的三大典型特征 ：
！！注意力缺陷： 年龄和发育不相称的注意力不集中，常伴有 学习困难。
！！多动：一刻都不愿停歇，活动量大，好奇宝宝。
！！冲动： 对不愉快的刺激反应过度，忍不住，看上去有点「明知故犯」。
熊孩子≠多动症
曾经就有一位妈妈就在育儿群中分享了她的烦恼：儿子从一岁开始就顽皮好动，每次游玩都要弄到她或者爸爸精疲力竭，还不肯罢休。本想着孩子再长大一点就会好了，但如今孩子都 4 岁多了，还是老样子兴奋好动，精力旺盛。每次大人实在是熬不住了，最后一家子 只能翻脸收场了。妈妈还说真的希望孩子小小的身体里面能装有电池，好随时拔掉，实在是太废妈了。她来向医生咨询到底是因为男孩子天生就会「皮一点」，还是孩子患有多动症呢？
根据这位妈妈的提问，我们展开来讲一下：到底是熊孩子还是多动症？凭什么来判断是熊还是病呢？
孩子是否知道分场合？
如果知道分场合，在外面被大人责骂，立马作鸟兽散，只在家多动，那是熊孩子。熊孩子只是喜欢主张个性而已和疾病无关。
如果不懂得分场合，在哪都无法控制住自己的行为，行动冲动且杂乱。有可能是多动症，家长需警惕！
孩子是否能自控？
如果孩子情绪容易失控，易怒，易兴奋，常哭闹，冲动而缺乏控制能力，好与人争吵，但是 在奖励和惩罚的作用下，是可以控制自己安静下来的。这类是被宠坏了的熊孩子无疑了，TA 的种种负面情绪和行为只是挫败感的一种体现罢了。
而多动症患儿纯粹自控能力差，情绪不稳，冲动任性，做任何事都是不计后果的，心血来潮想干什么就干什么。哪怕是家长或者老师再三批评过后，也不加以改正。心智看起来比同龄人低，没有同龄孩子该有的自控力，无法改正错误，令家长很头疼。
孩子是否有品行障碍？
熊孩子的行为一般事先有过脑子思考且 带有一定的目的性。这类孩子往往反应迅速，动作灵活，且动机不纯是被宠坏了的熊孩子无疑了。
而多动症孩子则反应迟钝，动作笨拙，种种行为是较冲动无条理性、有始无终，看起来更多是「好玩无心干坏事」。日常生活中家长可以通过让孩子扣纽扣、系鞋带、收拾玩具等仔细观察一下。
看到这里，还是有家长不太确定自家的孩子是哪种情况，可以先从网上找多动症测试题对照孩子的行为测试一下，或者查看以下自测表。
「注意缺陷多动障碍」，ADHD，俗称「多动症」，俗称反而更强调「多动冲动好动」之症状，事实上很多以注意缺陷为主的静态即第一类型反而会被漏诊，这三类型如下:
01 注意力缺失（静态）
02 过动（动态）
03 复合型：注意力缺失+过动
自测表
1、做事学习不注意细节，常常有粗心大意的错误；
2、注意力无法集中，标准：
7～10 岁 注意力集中 ≤ 20 分钟
10～12 岁 ≤ 25 分钟
12 岁以上 ≤ 30 分钟
低于同龄孩子。
3、讲话时似听非听或没听见或根本没听。
4、虎头蛇尾，经常一件事情还没做完就去做另一件事，忽略被要求的细节或者规则。
5、组织性差，经常很难自己安排好日常学习和生活，尤其从幼儿园过渡到小学一年级后要求多了，难以适应。
6、持续用脑的任务如家庭作业会不情愿不专心进而回避不做。
7、经常丢东西（如玩具、文具等），感觉失魂落魄丢三落四。
8、一有个风吹草动，经常容易因无关事情分心。
9、经常忘事，忘记被分配的任务（如忘记叫父母签名等）。
10、手脚总是动个不停，在座位上扭来扭去或做各种小动作。
11、在教室或被要求静坐时经常离开座位，晃荡（包括在家做作业也这样，无目的性）。
12、严肃场合也乱跑乱爬乱看（12 岁以上肢体表现好些，但没静下心）。
13、从小就很难安静地玩。
14、经常忙忙碌碌，精力充沛。
15、话痨，说起来没完没了（12 岁以后可能不一样）。
16、常在老师还没将问题没说完，就已抢答了。
17、无耐性，按顺序等待时表现得不安（如排队、比赛或在集体活动中）。
18、经常打断同学或以强硬态度让别人接受自己的意愿和规则。
1～9 是为了查是否属于「注意力缺陷」
如果自测中满足 ≥ 6 条或以上则可能是多动症范围，
即为易漏检的第一类型注意缺陷型。
10～18 属于多动冲动类
这其中，如果孩子多动冲动症状中 ≥ 6 条， 有可能是第二类型，多动冲动型。
如果同时满足上面两种情况，则可能属于儿童多动症混合型。
以上自测列表只是一个大致的对照表，即便测出来孩子有很大的多动症倾向，家长也先不要着急慌张下定论，请务必带孩子上医院找专业的医生进行检查复核。
助力孩子健康成长
多动症可造成儿童学业、职业、情感、认知、社交等多方面的损害，约七成的患儿会持续到青春期，有三至五成的患者甚至还会持续到终身。如果发现得早，干预及时，大部分多动症患儿可以收到较好的治疗效果。学龄期儿童多动症的患病率为 3%-5%，家长千万不要忽视哦。
值得注意的是，多动症是一种身心疾病，家长切忌不要当众给孩子戴上「多动症」的帽子，不能歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。要学会发现其品质中的闪光点，及时给予表扬和鼓励。家长的耐心、爱心和信心才是治愈儿童心理疾病的重要手段！
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