湘潭市中心医院儿科教研室开展首次 PBL 教学活动

近日，湘潭市中心医院儿科学教研室在教学主任龚晓辉和教学秘书甘拓域的带领下，圆满完成了首次 PBL 教学活动，这也是我院开展的首次 PBL 教学。

本次 PBL 教学，以长沙医学院 2018 级教改班 65 名同学为教学对象，分为 10-11 人的 6 个学习小组，每组配备一名带教老师。案例选取「手足口病」这个理论课未涉及但是一度让人谈之色变的传染病，主要描述了一个叫做「小宝」的 3 岁男孩，从发病、治疗、死亡的整个就医经历。一共三幕，分为四场，每周一场。讨论内容涵盖基础医学、诊断学、儿科学、传染病学、危重病学、医学伦理学、临床技能操作等各个学科。

第一场中，导师和学生之间稍有生疏，尚不能畅所欲言。至第二场，师生们互相熟悉，渐入佳境。再往后则思想交锋，激烈论战，如火如荼。课程结束时，同学纷纷表示这种学习形式新颖有趣，既汲取了知识，又提升了自主学习、查阅文献、演讲表达等能力，获益匪浅，希望还有下一节课。带教老师课后总结也表示，PBL 教学对于老师本身也是巨大的促进和提升，可谓贯彻终身学习理念的一剂良药。

PBL 教学，Problem-based learnig，是以案例为导向的学习方法，是上世纪 60 年代 McMaster 大学首先创立的一种教学理念，其特点在于以学生自主学习为核心的学习模式。该学习模式能极大的激发学生潜能，锻炼其独立学习能力、批判性思维，奠定其终身学习的基础阶石，尤其适合医学生。

近几年，我院在教学改革方面大刀阔斧、与时俱进，儿科学教研室也紧随其后。经过前期学习 PBL 的相关理念、具体操作方法、师资选拔及培训、案例编写、集中备课等准备工作。

湘潭市中心医院儿科承担着中南大学湘雅医学院、南华大学、长沙医学院、湘南学院、湘潭医卫职业技术学院的临床见习、实习和理论授课的任务，是国家儿科住院医师规范化培训基地、全科医师转岗培训基地、全科住院医师规范化培训基地。基地多次派出教师参与省内儿科专业基地骨干师资培训班，以打造高素质、专业化的教师队伍。2019 年培训基地龚晓辉主任荣获「湖南省住院医师规范化培训优秀专业基地主任」称号，多位导师荣获「优秀带教老师」称号。