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医生护士教你做早教 10-12 月龄宝宝早教课

我们还是从大运动,精细动作,适应能力,语言,社会行为五大方面来培养宝宝的能力。

宝宝越来越可爱,总是不断制造惊喜给我们,快来看看本阶段有什么好玩的游戏吧,我们还是从大运动,精细动作,适应能力,语言,社会行为五大方面来培养宝宝的能力。

大运动

本阶段的宝宝,大多数都学会了爬行,爬行不仅能让宝宝自由移动身体,去探索周围更广阔的环境,促进宝宝认知,而且还能锻炼身体平衡协调 ,为站立走路打下基础。建议继续练习爬行,而且可以设计一些有趣味的爬行游戏,让宝宝愿意爬行,玩得更开心。

大多数宝宝在 10 月龄时会扶着沙发或围栏走上几步,11 月龄时能独站(不扶物)1、2 秒或以上,12 月龄时能独站稳。
大运动的发展,每个宝宝有自己的进度,我们需要做的就是顺应宝宝的发育规律,及时为宝宝提供安全,适合的练习环境。

我们可以这样做:

①攀上爬下钻树洞:家里可利用的枕头,地垫,桌子等物品,设计一条路线,用玩具吸引宝宝爬过障碍枕头,地垫做的高低楼梯,桌子做成的树洞,吸引宝宝爬上「山丘」,爬过「树洞」,爬下阶梯。越丰富的路线让爬行更有趣味,爸爸妈妈也可以和宝宝一起比赛看谁爬的快,宝宝会玩的很开心,要注意安全,尖锐的边边角角包起来,避免受伤。

②我可以自己捡起来:在沙发的边上放一个玩具,吸引宝宝扶着沙发站起来,宝宝快要拿到的时候拿远一点,让宝宝扶着沙发走去追玩具,最后还可以把玩具放在地垫上,引导宝宝弯腰下蹲捡起来。还可以让宝宝扶着沙发踢球,宝宝能做到之后记得给宝宝表扬哦。

精细动作

宝宝现在小手越来越灵活,抓取东西越来越准确,能熟练地用拇食指对捏拿起小的物品,这是手眼协调能力很大的进步,而且大多数宝宝在 11 月龄时可以有意识的放下手中的玩具,12 月龄时别人问他要东西会给到别人手中。本阶段继续锻炼手眼协调能力。

我们可以这样做:

①放进去,拿出来:把玩具放入容器中,比如杯子,碗之类。等宝宝熟练之后,可以换成更小的物体小溶豆放进小瓶子里(小瓶子大小适合宝宝手的大小),盖上盖子。(注意事项,选择宝宝能吃的小蓉豆之类吃进嘴能融化的,每次给 1-2 粒,注意安全)。

②我爱读书画画:和宝宝一起看绘本,看图书,念故事给他听,教宝宝翻书,为宝宝准备一些蜡笔,一张白纸,鼓励宝宝涂涂画画,教宝宝如何握笔(这阶段让宝宝整个手掌握住笔),写下人生中第一笔,刚开始可以握住他的小手画一些简单的比如线条,注意要在家长的陪同下使用蜡笔。

医生护士教你做早教 10-12 月龄宝宝早教课
医生护士教你做早教 10-12 月龄宝宝早教课

适应能力

上节课我们说到,适应能力包括感知觉,记忆,理解,思考,解决问题等能力,就是我们常说的认知。经过前面一段时间的指物认人练习,本阶段宝宝的认知能力进步了不少,认识家里常见的物体和亲人,听懂大人简单的指令,比如别人和他说「欢迎「,「很棒」之类会自己拍手,别人和他说「拜拜」,「再见」,会朝别人挥挥手等等。

请继续和宝宝玩指物认人的游戏,躲猫猫,找玩具这类经典的游戏。(请点击查看 4-6 月龄早教,7-9 月龄早教)。

语言

这个阶段的宝宝,开始理解平时常用的词语,对简单的问题能用眼睛看方法做出的回答,比如问他「妈妈在哪里」,他会看向妈妈,「灯灯在哪里」,他会看向灯。也能把语言和表情结合起来,大人用严肃的表情摇摇头或摆摆手,说「不行,不可以」,他会停下他的动作。

这个阶段的宝宝语言学习的主要方式是模仿,先从单字音开始,口型可以夸张一点,慢一点,让宝宝看到口型,鼓励他模仿说出,反复多次,宝宝模仿不好也不要着急,这需要反复练习。 

我们可以这样做:

①我们一起学动物叫:准备一些动物小玩偶或动物卡片,向宝宝描述每种动物的特点,然后和宝宝一起学动物叫,比如猫咪,喵喵喵,小狗汪汪汪,小鸭嘎嘎嘎等等。每次模仿一种动物叫声,学会了小猫再学小狗,这样不会混淆。等宝宝学会了,可以问宝宝「小猫咪怎么叫?」

②拍拍手唱儿歌:妈妈和宝宝一起唱儿歌,比如「小手小手拍拍,宝宝的小手举起来,小手小手拍拍,宝宝的小手藏起来……」. 一边做动作,一开始妈妈做示范,然后握住宝宝的小手做动作,慢慢地让宝宝自己做。反复练习之后宝宝将语言和动作结合起来,可以随着儿歌自己做了。

社会行为

上期我们说到分离焦虑,这个阶段的宝宝分离焦虑会更明显,并逐渐加重在 15 月龄达到高峰,随着认知和语言的发展,一般 2 岁左右分离焦虑逐渐减少,这是宝宝成长过程中必经的,让宝宝充分感受到爸爸妈妈的爱,顺利度过分离焦虑期。

宝宝这时在生活中和成人互动越来越多,可以利用这时期培养宝宝配合大人,比如穿衣服时教宝宝伸胳膊伸腿,脱袜子,玩完玩具后收拾好玩具,训练宝宝用杯子喝水,开始装少量水,大人帮忙扶着杯子,逐渐让宝宝脱离奶嘴吸管杯等生活习惯。

我们可以这样做:

①暂时离开小游戏:选择宝宝情绪好的时候玩这个游戏,妈妈准备离开时,要告诉宝宝去干什么,爸爸还在照顾宝宝,多久后回来,(不要匆忙离开,也不要拖延太久)。然后和宝宝挥手拜拜,从容地离开去另一个房间,爸爸还在看着宝宝,在规定的时间内回来给宝宝大大的拥抱。宝宝逐渐会明白你总是会回来,会感到安全。

②我来照顾小娃娃:拿宝宝经常玩的小娃娃或小玩偶,和他一起「照顾」小娃娃,启发他娃娃哭了要抱娃娃,娃娃要睡觉轻轻拍拍娃娃,盖毛巾,给娃娃喂奶等场景,增强宝宝自信心和成就感,也培养了宝宝的爱心,照顾别人的能力。

本期就介绍到这里啦,前面几期介绍的游戏,也可以继续和宝宝一起玩哦,爸爸妈妈每天要抽出一点时间陪伴宝宝哦,这会让宝宝更好的学习和成长。

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