对于临床医生如何迈出科研第一步,韩苏夏有着明确的理念:科研不应成为临床医生的「额外负担」,而应是其职业发展中的自然组成部分。
「过去总说科研和临床是两张皮,其实这是老观念。今天我们要做的,就是让它重新『缝在一起』。」韩苏夏说。在他看来,科研能力并非要在临床工作之后「临时补课」,而是在读书阶段就已奠定基础。医院所要做的,是帮助医生把已有的训练转化为科研成果——引导他们从实际病例中提出问题,联合工科、理科老师搭建科研路径,再将成果反哺诊疗体系。
这套理念在青年医生群体中尤为关键。目前医院新入职医生「清一色是博士毕业」,科研思维和方法论已具雏形。如何让这些能力真正「落地」,成为推动科研质量提升的主力军?韩苏夏设定了一个具体目标:三年内人均获批一项国家自然科学基金。
「我始终相信一代比一代强。如果青年医生在头三年内能实现这一目标,我们整体的中标数量肯定可以再上一个台阶。」他说。
为此,医院在机制设计上给予多重保障:从课题申报引导机制、揭榜制项目安排,到「长安讲堂」集中辅导班和导师对接机制,全方位构建起一个让科研『从 0 到 1』的支持平台。尤其是「长安讲堂」,每周四定期邀请具有基金评审经验的专家坐镇,从选题逻辑到文本打磨,为青年科研人员提供真正「贴身」的指导与反馈。
「我们要做的,就是帮助他们把『八成的能力』培育成熟。」
而放眼更长远的目标,这一整套机制也正是医院冲刺「2026 年实现 150 项国家自然科学基金」的核心动力来源。「数量增长固然可喜,但在我看来,质量才是王道。」他说。
在他看来,想要在全国竞争中站稳脚跟,西安交大一附院的中标率必须高于全国平均水平。而这,最终仍要回到一个关键词:「本子质量」。机制能推人前行,制度能赋能选题,但最核心的,仍是扎实的研究基础和对科学问题的精准把握。
「机制建立了,队伍带起来了,质量提升了,目标自然也就不远了。」
这不仅是韩苏夏对科研工作节奏的把握与判断,更是一位长期在科研管理一线工作者的笃定与信心。121 项的突破只是一个起点,真正关键的,是医院已逐步建立起一整套可持续、能复制、可成长的科研体系。从顶层设计到人才培养,从学科交叉到机制创新,每一环都在为「让科研成为一项可以组织起来的事业」而默默发力。
在这样的组织力和文化氛围中,科研不再是一部分人的单打独斗,而是全院协同、持续进化的共同事业。
而这,正是西安交大一附院真正迈入高质量科研发展「新阶段」的深层底色。
