桂林医学院临床医学院（附属医院）病理学被认定为首批国家级一流本科课程

近日，教育部公布了首批国家级一流本科课程认定结果，认定 5118 门课程为首批国家级一流本科课程，其中，线上线下混合式一流课程 868 门。桂林医学院临床医学院（附属医院）病理学课程荣获国家级线上线下混合式一流本科课程！

全国共两家高校的病理学被认定为线上线下混合式一流课程，分别是桂林医学院和东南大学。

病理科团队合影

病理学课程建设历经 20 余年，始终坚持立德树人的教学理念，以学生发展为中心，以临床岗位胜任能力为培养目标，利用日益发展的现代信息技术，不断改革和创新病理学教学模式，根据国家临床医学生明确培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的医学人才培养目标，进行「课程思政」教学方案设计。

病理学课程教学团队获得国家级、省级各类奖项

病理学课程以人才培养为核心，以立德树人为根本，收集整理学科优秀代表人物、典型事件和案例、传统文化精髓，与现有教学方案有机融合，把「课程思政」的重要指导思想融入到病理学课程的理论和实验教学实践中，以导入、内涵、融合方式形成案例库，在教学实践中结合社会发展与现状不断完善，形成课程体系。

此外，病理学课程还将思想政治教育和医学职业素养教育贯穿人才培养全过程，按照「金课」要求持续提高课程的创新性、高阶性和挑战度，凝练形成了「一点二线，三导三合」的教学理念。

病理学课程教学团队先后获得省级奖励

病理学第二课堂

在病理学教研室主任曾思恩的带领下，病理学教研室先后获得自治区级精品课程、自治区级实验教学示范中心、教学团队和虚拟仿真实验教学中心，病理学科获广西高校重点学科、重点实验室、病理人才小高地创新团队，获得国家教学成果二等奖 1 项、省级教学成果奖 5 项、广西高校教育教学软件大赛获奖 12 项、国家发明专利 5 项、实用新型专利 7 项。

病理学课程荣获 2019 年自治区级线上线下一流本科课程和首批国家级线上线下一流本科课程，这是教研室全体人员多年努力的硕果，获得了学校、教务部门、临床医学院、基础医学院和本校师生的大力支持。

在 2020 年新冠疫情期间，病理学教研室使用桂林医学院病理学线上教学平台，采用线上线下混合式的教学模式，完成 6 个专业的病理学课程教学，在实践中积累了丰富的教学经验并积极在校内推广。

病理教研室教学类发明专利证书

曾思恩应邀在中华医学会举办的疫情防控常态化下病理学教学工作的开展及其展望研讨会作「后疫情时期地方医学院校病理教学与课程建设的实践与思考」专题报告，在高等教育出版社主办的 2020 新时代高校医学教学改革与创新研讨会作「因时因地、融创结合，病理学线上线下混合式课程建设和实践经验分享」专题讲座，在高等学校国际级实验教学示范中心联席会作「线上线下混合式教学」的专题报告，积极推广桂林医学院病理学课程建设的实践经验。

2020 年 9 月，国务院办公厅发布了关于加快医学教育创新发展的指导意见，病理学教研室将在现有的基础上积极创新教育教学理念，建设国家级一流课程，推进课堂革命和学习革命，提高本科教学质量，为培养新时代医学专业人才而努力。