江门市妇幼保健院儿科护理组长——黄燕斐

黄燕斐，儿科护理组长，主管护师。

很难定义黄燕斐的性格。她爽朗，热情洋溢，像个高年级的漂亮学姐，令人莫名产生想要亲近的念头。工作时态度温和，没有咄咄逼人的锋芒，但在细微处透露着一丝不苟的严谨，又使旁人不敢造次。

她给哭闹不已的孩子抽血，胖嘟嘟的小手找不到血管，家长们围成一圈，大声嚷嚷，急得冒汗，她如定海神针一般，保持着从头到尾的耐性和冷静，手法精准，甚至还能在操作期间说出哄孩子的俏皮话。她有过人之处，又始终谦逊和善，是采访时多次解释「其实我没什么可以赞扬」的内敛姑娘。

从本科毕业就投身护理专业，因家中无人学医，父母曾有过不少忧虑，但她乐观，肯坚持，以强大的内心克服种种困难，在这个行业里的站得极稳固。

以下是黄燕斐的自述......

我是一名儿科护理组长，在护理岗位坚守了 10 年。儿科，不同于其他科室，工作细小而琐碎，加之护理的都是孩子们，因此在护理上对护士提出了更高的要求，工作需要更加细心，理论需要更加扎实，技术需要更加精湛......

在儿科，确实是辛苦的，但我依然热爱这里的护理工作，热爱儿科团队。在这里有我们陪伴孩子与病魔战斗的日与夜，也有孩子们天真烂漫的笑声与一言一行的感动，这里的点点滴滴成就了我们的儿科情怀。

2014 年 4 月，刚修完产假的我被调到儿科支援，那时候的儿科处于爆满状态，作为新手的我每天都过得很煎熬，每天加班加点，心里就会有一万个不情愿，但一直安慰着自己熬过两个月支援期就好。

可在两个月后，一直苦苦等待结束期到来的时候，才发现自己慢慢地对这个科室不仅仅是熟悉，还有一种发自心底的热爱，我的职业生涯在这里踏进了新的里程。

在儿科当一名护士，和其他科室的护士会有很大的不同，我们工作中面对的都是一群孩子，小至一个月，大至 14 岁，一种是只会呱呱大哭的小婴儿，一种是很有主见且具有行为能力的大孩子，年龄的跨度之大，给我们的护理工作也带来了很大考验。

不仅要专科知识过关，还要懂得孩子们的心理，学会「沟通」和「倾听」，还要懂得家属们的焦虑与担忧，给予心理的抚慰，同时，技术必须过关，练就一手熟练的操作技能...... 虽然这些看似不至于太难，但实际上，想要把工作做到极致，却要花费更多的精力与体力去完成。

当这些经历已成为过去，在不经意回首时，才发现，也许就是对优质护理的一种诠释吧。

其实，说到儿科，人们往往会发现有很多的报道和舆论都说它是医院里最煎熬的科室，绩效低，地位低，唯一排位高的就是离职率……是吗？不是！

在儿科里，我们会面对很多焦躁、紧张的家长，会遇见看到医护人员哭闹不止的小宝宝们，但其实这只是故事的开始，在更多的接触当中，在我们的护理工作渗透到整个疾病过程中，宝宝们就慢慢地学会了向我们微笑，学会了主动和我们「say  hello」，家长们也会投以信任的眼神，这才是整个故事，也是众多科室中属于儿科专有的魅力所在。

在我还沉浸在儿科的世界里，又迎来了一次职业生涯大挑战：到护理部轮训 2 年。当我知道的时候，好像面前屹立着一座无法翻越的大山，思来想去，那就既来之则安之吧！说句大实话，护理部是一个非常能磨练人的地方，作为一名护理部干事，有很多全新的知识要从头学起，等于一切从零开始。

在护理部陈芝菊主任的不断鞭策及带领下，经过多个月的磨练，我终于逐渐熟悉护理部的工作：

到科室查房、开会、检查、写各式各样的文件以及处理各种大大小小的事务，这些全方位 360 度无死角的锻炼，让我在这些日子里脱胎换骨般地迅速成长，学会了很多护理管理的知识及新方法，懂得各种文件的处理及人情世故，还能够勇敢站在讲台主持多种活动竞赛......

在 2018 年的时候，我被选派参加广东省护理学会举办的「教育护士」培训班并考取毕业证书，学成归来，我被聘任为护理教学秘书，协助护理部完成护理教学工作，负责新护士规范化培训教学管理，带领护理教学团队创新教学。2019 年，我荣获江门市「护理教育工作者」称号。

时间来到 2020 年，因为突遇新冠疫情，医院紧急组建了一批援鄂医疗队伍，深知支援前线的各种困苦与艰难，回想自己经历过那么多的历练，觉得还是可以胜任的，所以凭借着心中的那一道热血、那一股劲，我最终成为医疗支援队一员。

期间也响应了医院的号召，加入优质护理健康宣教突击队，参加线上授课活动，并代表科室参加院级教学、知识等等竞赛活动，收获了不少荣誉。在创建三甲医院期间，我又回到了熟悉的护理部，协助完成三甲评审的各项资料及临床督导工作，在奋斗中成长，收获满满。

以上短短字句，是我在妇幼大家庭十年间成长的点点滴滴，也是我职业生涯中不可多得的非常珍贵的经历。这些造就了今天的我，但成绩只属于过去，未来的路任重而道远，还需要我做得更多更多，我还会一如既往地用心服务，做一名更加优秀的护理工作者。